Arbetssätt:

Vi kommer att

• lära oss om grodan och fjärilens livscykler
• titta på film
• skriva faktatexter
• lära oss om olika begrepp kopplat till näringskedjor t ex producent och kunsument
• placera ut djur och växter i olika näringskedjor
• göra bilduppgifter kopplade till området

Bedömning:

Du ska kunna

• ge exempel på och förklara vad en livscykel är
• ge exempel på en näringskedja

• Centralt innehåll
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  NO  1-3
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

  NO   3
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

  NO   3