<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
<p>Vi kommer att</p>
<ul>
<li>l&auml;ra oss om grodan och fj&auml;rilens livscykler</li>
<li>titta p&aring; film</li>
<li>skriva faktatexter</li>
<li>l&auml;ra oss om olika begrepp kopplat till n&auml;ringskedjor t ex producent och kunsument</li>
<li>placera ut djur och v&auml;xter i olika n&auml;ringskedjor</li>
<li>g&ouml;ra bilduppgifter kopplade till omr&aring;det</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Du ska kunna</p>
<ul>
<li>ge exempel p&aring; och f&ouml;rklara vad en livscykel &auml;r</li>
<li>ge exempel p&aring; en n&auml;ringskedja</li>
</ul>

NO (år 1-3)

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Livscykler och näringskedjor

Matriser i planeringen

Uppgifter