Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Magnetism

Skapad 2020-05-27 13:02 i Gunnesboskolan F-6 (nedlagd) Lunds för- och grundskolor
Grundskola 4 – 5 Fysik
Magnetism

Innehåll

Undervisningens innehåll: Vad?

Vi kommer att läsa och diskutera om magneters:

  • uppkomst
  • egenskaper
  • användningsområde
  • magnetismen betydelser för några naturvetenskapliga upptäckter.

Undervisningens innehåll: Hur?

Vid arbetet med magnetism kommer vi att:

  • läsa och diskutera ur läroboken Boken om FYSIK och KEMI
  • arbeta med olika stenciler/arbetsblad
  • göra undersökningar utifrån givna instruktioner 

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

  • använda ämnesrelaterade begrepp
  • visa faktakunskaper
  • delta i diskussioner
  • genomföra undersökningar utifrån givna instruktioner

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället.
    Fy  4-6
  • Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Fy  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Fy  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
    Fy  E 6
  • I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.
    Fy  E 6
  • Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
    Fy  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: