Åskullens förskola, Karlskoga Förskolor · Senast uppdaterad: 4 oktober 2022
Reflektion och analys - Värdegrund.
N&V: Värdegrund
Ø Resultat/måluppfyllelse
Vad har barnen utvecklat/lärt sig? Vad har pedagogerna utvecklat/lärt sig? Resultat av pedagogisk dokumentation, enkäter och samtal med vårdnadshavare och barn.
* De flesta barn har utvecklat sin förståelse för alla människor lika värde. Vi upplever att barnen accepterar varandras olikheter och respekterar dessa.
* Pedagogerna har utvecklat sin förmåga att se saker ur ett bredare perspektiv. Vi tar tillvara på varandras olikheter i arbetslaget och ser det som styrkor, vilket vi försöker förmedla till barnen.
Ø Reflektion och analys
Varför fick vi detta resultat? Hur har förskolan tillgodosett barnens möjlighet till utveckling/lärande? Pedagogens betydelse för resultatet. Miljöns utformning. Undervisningsmetoder som varit gynnsamma/mindre gynnsamma.
* Samtal med barnen där vi uppmärksammar och samtalar om alla människor lika värde.
* Pedagogiskt material som exempelvis Kompisböckerna.
* Vi har arbetat med aktiv lekträning i små grupper då vi uppmärksammat att några barn haft behov av det.
* Vi är närvarande och lyhörda pedagoger.
* Pedagogerna har genom NPF-kursen ökat sin kompentens och utvecklat en större förståelse för barns olika behov.
* Vi delar in barnen i mindre grupper för att alla barn ska uppmärksammas samt ges möjlighet att göra sin röst hörd.
* Tydliga lärmiljöer som skapar leklust och öppenhet mot varandra.
Ø Åtgärder för utveckling
Vilka förändringar behövs i utbildningen/ undervisningen (struktur, förhållningssätt, miljö och), på lång/kort sikt?
* Fortsätta att samtala med barnen om alla människors lika värde. Detta ämne är alltid aktuellt och vi ser det som ett ständigt pågående arbete.
* Vi ska utveckla vårt arbete genom att använda oss mer av konkreta exempel som barnen kan relatera till, exempelvis rollspel.
* Vi ska fortsätta arbetet mer aktivt med "stopp min kropp".
* Vi ska fortsätta arbeta med en tydlig struktur och tydliga regler för att barnen ska vara medvetna om våra förväntningar och ges förutsättningar för att lyckas och bli sitt bästa jag.
* Utveckla vår utomhusmiljö genom att skapa tydliga lärmiljöer.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter