Vad ska vi ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla?
F&ouml;rm&aring;ga att ta h&auml;nsyn till och leva sig in i andra m&auml;nniskor situation samt vilja att hj&auml;lpa andra. 
Respekt och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde och de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna. 
&nbsp;
Varf&ouml;r ska vi arbeta med detta?
F&ouml;r att stimulera barnens samspel samt hj&auml;lpa och st&ouml;dja dem att bearbeta konflikter, reda ut missf&ouml;rst&aring;nd, kompromissa och respektera varandra. 
&nbsp;
Hur arbetar vi?
Vi arbetar fortl&ouml;pande med samtal och diskussioner kring f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt i den pedagogiska verksamheten.
Barnen &auml;r med och arbetar fram en kompissol under l&auml;s&aring;ret d&auml;r vi f&ouml;r en dialog tillsammans med barnen om hur &auml;r en bra kompis &rdquo;&auml;r&rdquo;.
Vi arbetar med material som &rdquo; Tio sm&aring; kompisb&ouml;cker&rdquo; &rdquo; Snick och Snack&rdquo; och Barnkonventionen. 
Vi samarbetar med v&aring;rdnadshavare och f&ouml;r en kontinuerlig dialog f&ouml;r att fr&auml;mja barnens utveckling till en ansvarsk&auml;nnande individ. 
L&auml;rlogg:
Barnen ber&auml;ttar:
Utveckling/l&auml;rande i fokus:&nbsp; &nbsp; Reflektion och analys
Vad har barnen utvecklat/l&auml;rt sig?
Hur har f&ouml;rskolan tillgodosett barnens m&ouml;jlighet till utveckling/l&auml;rande?
Varf&ouml;r fick vi detta resultat? 
&Aring;tg&auml;rder f&ouml;r att f&ouml;rb&auml;ttra utbildningen:
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Loviselunds förskola 20-21 SKA N&V: Värdegrund

Matriser i planeringen

Uppgifter