Hur och vad ska vi jobba med?

• Titta på världskarta och vädersträck
• arbeta med en jordglob
• Läsa och diskutera  
• Träna på världsdelarna samt världshaven m.h.a arbetspapper och Elevspel (iPad)
• stencilen " jag och världen"
• I grupp arbeta med fakta om en världsdel

Hur och vad ska bedömas?

• Du ska kunna tolka samt göra enkla kartor
• Du ska kunna våra fyra huvudsakliga väderstreck och peka ut deras position på en karta
• Du ska kunna namn och position på våra världsdelar och världshav 
• Du ska kunna skriva en kort text om en världsdel

Du kommer att bedömas genom din del i ett grupparbete

• Centralt innehåll
• Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.

  Ge  1-3
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

  Ge  1-3
• Kunskapskrav
• Dessutom kan eleven ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.

  Ge   3
• Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.

  Ge   3