<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur och vad ska vi jobba med?</h2>
<ul>
<li>Titta p&aring; v&auml;rldskarta och v&auml;derstr&auml;ck</li>
<li>arbeta med en jordglob</li>
<li>L&auml;sa och diskutera&nbsp;&nbsp;</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; v&auml;rldsdelarna samt v&auml;rldshaven m.h.a arbetspapper och Elevspel (iPad)</li>
<li>stencilen " jag och v&auml;rlden"</li>
<li>I grupp arbeta med fakta om en v&auml;rldsdel</li>
</ul>
<h2>Hur och vad ska bed&ouml;mas?</h2>
<ul>
<li>Du ska kunna tolka samt g&ouml;ra enkla kartor</li>
<li>Du ska kunna v&aring;ra fyra huvudsakliga v&auml;derstreck och peka ut deras position p&aring; en karta</li>
<li>Du ska kunna namn och position p&aring; v&aring;ra v&auml;rldsdelar och v&auml;rldshav&nbsp;</li>
<li>Du ska kunna skriva en kort text om en v&auml;rldsdel</li>
</ul>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas genom din del i ett grupparbete</p>

Geografi

SO (år 1-3)

Samhällskunskap

Under en 3-veckors period kommer vi i SO jobba med kartor och världen. Vi kommer bland annat jobba igenom följande frågeställningar: Vad är en karta? Hur är den uppbyggd? Hur använder man den? Hur ser vår värld ut? Vilka är våra världsdelar och världshav? Hur skulle det kunna vara att leva i en annan världsdel? Varför flyttar människor mellan olika länder/världsdelar? Hur kan det påverka dem? 

Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

 Dessutom kan eleven ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer. 

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

Världsdelar och världshav

Matriser i planeringen

Uppgifter