Målet med undervisningen är att du ska utveckla förmågan att:

• kunna lösa enkla problem
• kunna använda matematiska begrepp
• kunna göra enkla beräkningar 
• kunna delta i matematiska samtal och resonemang

Så här ska vi arbeta:

* Vi arbetar utifrån praktiskt och konkret material.
* Vi tränar addition och subtraktion 1-20 genom att arbeta, i boken Addition och Subtraktion 1-20 (Framsteg i matematiken), samt praktiska övningar. 
* Vi lägger stor vikt vid förståelse av likhetstecknets betydelse samt hur addition och subtraktion hör samman. 
* Förutom det praktiska materialet arbetar vi med arbetsblad och digitala verktyg.
* Vi jobbar både individuellt och i par.

Vi kommer att arbeta med följande: 

* Ramsräkning

*  Sifferskrivning

* Dela upp tal 

* Likhetstecknets betydelse =

* Taluppfattning/Addition och subtraktion inom talområdet 0-20

* Matematiska begrepp såsom fler/färre

* Tallinjen

* Pengar

Vi kommer att bedöma på vilket sätt du: 

* kan lösa enkla problem

*förstår likhetstecknet

*kan räkna addition och subtraktion inom talområdet 1-20

*kan begreppen fler/färre

När vi bedömer dina kunskaper utgår vi från:

*din delaktighet på lektionerna

*ditt individuella arbete på lektionerna

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• Centralt innehåll
• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

  Ma  1-3
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

  Ma  1-3
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

  Ma  1-3

Ma

Addition och subtraktion 1-20