Blandningar och lösningar årskurs 5

Nu ska vi lära oss mera om blandningar och lösningar. Vad är det för skillnad på en blandning och en lösning? Kan man skilja ämnena i en blandning eller lösning åt? Hur gör man i så fall?

Våra mål

- kunna ge exempel på några vanliga blandningar och lösningar

- känna till några metoder för att dela upp blandningar och lösningar

- kunna föra resonemang och delta i diskussioner

- dokumentera enkla undersökningar med text och bild

Så här ska vi arbeta

Vi kommer att experimentera där vi på olika sätt delar upp blandningar och lösningar.

Vi kommer att dokumentera våra experiment.

Vi kommer att titta på film och diskutera dess innehåll.

Vi kommer att läsa faktatexter och diskutera dess innehåll.

 

Bedömning

-Hur du deltar i diskussioner, hur du genomför experiment, hur du använder kemins begrepp och hur du dokumenterar experiment.

-Hur väl du presterar på provet.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.
• Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.