Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Mänskliga rättigheter

Skapad 2020-06-07 18:55 i Ljungviksskolan Lerum
Mänskliga rättigheter. Barns rättigheter och villkor. FN
Grundskola 4 – 6 Samhällskunskap
Mänskliga rättigheter. Barns rättigheter och villkor. FN

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Söka information om samhället från medier och internet.

Reflektera över mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar och principer.

Bedömning - vad och hur

  • förklara vad FN är och hur FN uppstod
  • ge exempel på vad FN gör
  • förklara vad de mänskliga rättigheterna är
  • ge exempel på mänskliga rättigheter
  • förklara vad barnkonventionen är
  • ge exempel på artiklar i barnkonventionen
  • ge exempel på barns rättigheter i Sverige
  • kunna ge exempel på skyddsnät för barn i Sverige

Du visar dina kunskaper genom muntliga diskussioner

Undervisning och arbetsformer

Film

Grupparbete

Gruppdiskussion

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
    Sh  4-6
  • De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
    Sh  4-6
  • Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
    Sh  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: