Biologi, åk 9 - Evolution

I detta arbetsområde ska vi gå tillbaka i generationer och studera våra förfäder. Allt levande på jorden har ett gemensamt ursprung. Det betyder att alla organismer – bakterier, svampar, växter och djur – är släkt med varandra. Med evolutionsteorin kunde Charles Darwin förklara hur olika arter av växter och djur har förändrats och utvecklats sedan livet började på jorden. Detta ska vi djupdyka i när vi arbetar med området evolution.

Planering:

Planering åk 9 (hela året)

Checklista, Evolution

Sammanfattning evolution

Begreppslista och instuderingsfrågor:

Begreppslista evolution

Instuderingsfrågor evolution

FACIT instuderingsfrågor evolution

Laboration:

Fylogenetiskt träd (inlämningsuppgift)

Laboration - bestickkrabbor och pastasnäckor

Lektioner:

Lektion 1: Introduktion evolutionsteorin

Lektion 2: Grundläggande evolutionsteori

Lektion 3: Bevis för evolutionsteorin och motståndares argument

Lektion 4: Jorden/livets historia

Lektion 5: Människans historia

Inspelade lektioner:

Lektion 1: Introduktion evolutionsteorin

Lektion 2: Grundläggande evolutionsteori

Lektion 3: Bevis för evolutionsteorin och motståndares argument

Lektion 4: Jorden/livets historia

Lektion 5: Människans evolution

Relevant bok/hemsida/Nobelpris 2022:

Science is for everyone - Genetik, evolution och kemi

Inläsningstjänst - biologiboken

Svante Pääbo Nobelpris i fysiologi

Sexuell förökning (Lunds universitet)

Filmklipp:

Intro evolution: Darwin och evolutionens grunder

Livets utveckling (astronomi och evolution)

Hur fungerar evolutionen?

Evolutionen blottar livets framtid

Asexuell och sexuell reproduktion (SLI)

Fem små filmer om evolution del 1

Fem små filmer om evolution del 2

Fem små filmer om evolution del 3

Fem små filmer om evolution del 4

Fem små filmer om evolution del 5

Podcasts:

Anders Hansen: Därför mår vi så dåligt fast vi har det så bra (Framgångspodden)

Anders Hansen: om hur träning påverkar din hjärna (Hjärnstark)

Anders Hansen: Om hjärna, psyke, hälsa och vetenskap

Anders Hansen: Hjärnstark, hjärnan och träning

Uppgifter

Laboration: Fylogenetiskt träd Ht25

Fylogenetiskt träd.pptx

• Ladda hem dokumentet ovan och följ instruktionerna.
• Bilder tas utomhus och bifogas in på rätt plats i det fylogenetiska trädet.
• Inlämning sker i anslutning till lektionen. Samma riktlinjer gäller dig som genomför laborationen hemma pga. utvecklingssamtal.

Tydligare instruktioner till labben:

På sida 1. Skriv favoritväxt: T.ex. Rosen som tillhör familjen Rosaceae (rosväxter)

På sida 2. Visar växternas utveckling. Här kan du förstå och se vart växten tillhör i utvecklingen - med start från vänster till höger.

(Finns fakta under Anteckningar)

På sida 3. Placera ut bilder och en växt i varje saknad del på sidan. (4 saknas totalt)

- Här vill vi att ni går ut och tar fysiska bilder på en växt som passar till varje saknad del och infogar den i powerpointen.

Sida 4. Placera minst en av växterna (Ginkgo, Revlummer eller vete) i rätt familj och motivera varför du valt att placera växten där.

- Välj en växt, bestäm vilken familj den tillhör (t.ex. mossa, sporväxt eller fröväxt)

- Förklara varför den hör dit, alltså vilka egenskaper växten har som gör att den passar in där.

Lycka till!

Hemuppgift (helklass mån & tors), v.43, 20/10 & 23/10: Lektion 4 - Jorden/livets historia och Fylogenetiskt träd (Labb)

ÅK 9B Hej!

Nedan följer planering för de NO-lektionenerna som genomförs hemma, eller på studiehjälpen, på grund av utvecklingssamtalen.

Måndag, 20/10, NO-helklasslektion:

1. Lyssna på eller läs igenom inspelade lektion om Jorden/livets historia, lektion 4. Lektionen finns i vår planeringsmapp "Biologi, åk 9 - Evolution".

Länk till youtube: Lektion 4 - Jordens livets historia

2. Svara på instuderingsfrågorna som tillhör lektionen - fråga: 7-8

Torsdag, 23/10, NO-helklasslektion:

Genomför laborationen "fylogenetiskt träd". Laborationen är tilldelad som en uppgift på Unikum.

1. Ladda hem power pointen.

2. Följ stegen i pp (dvs. fyll i det som saknas och infoga bilder där det efterfrågas).

3. Lämna in färdig pp i inlämningsmappen på Unikum.

Tydligare instruktioner till labben:

På sida 1. Skriv favoritväxt: T.ex. Rosen som tillhör familjen Rosaceae (rosväxter)

På sida 2. Visar växternas utveckling. Här kan du förstå och se vart växten tillhör i utvecklingen - med start från vänster till höger.

(Finns fakta under Anteckningar)

På sida 3. Placera ut bilder och en växt i varje saknad del på sidan. (4 saknas totalt)

Här vill vi att ni går ut och tar fysiska bilder på en växt som passar till varje saknad del och infogar den i powerpointen.

Sida 4. Placera minst en av växterna (Ginkgo, Revlummer eller vete) i rätt familj och motivera varför du valt att placera växten där.

- Välj en växt, bestäm vilken familj den tillhör (t.ex. mossa, sporväxt eller fröväxt)

- Förklara varför den hör dit, alltså vilka egenskaper växten har som gör att den passar in där.

Närvaro tas och uppdateras i Skola24 genom att uppgifterna är inlämnade i inlämningsmappen på Unikum senast 16.00 på torsdag. Du förväntas ta eget ansvar och genomföra de uppgifter som står ovan. Detta är inget vi tar igen i skolan i efterhand.

Antagligen lämnar ni in måndagens uppgift under uppgiften "Hemuppgift (helklass mån & tors).." och laborationen på torsdag - eller så kan ni lämna in båda på torsdag.

Jag finns på Teams om du undrar något eller behöver hjälp.

Hälsningar

Lawan

Hemuppgift (helklass tis), v.43, 21/10 - Fylogenetisk träd (Laboration)

ÅK 9D Hej!

Nedan följer planering för de NO-lektionen som genomförs hemma, eller på studiehjälpen, på grund av utvecklingssamtalen.

Tisdag, 21/10, NO-labblektion: genomför laborationen "fylogenetiskt träd". Laborationen är tilldelad som en uppgift på Unikum.

1. Ladda hem power pointen.

2. Följ stegen i pp (dvs. fyll i det som saknas och infoga bilder där det efterfrågas).

3. Lämna in färdig pp i inlämningsmappen på Unikum.

Tydligare instruktioner till labben:

På sida 1. Skriv favoritväxt: T.ex. Rosen som tillhör familjen Rosaceae (rosväxter)

På sida 2. Visar växternas utveckling. Här kan du förstå och se vart växten tillhör i utvecklingen - med start från vänster till höger.

(Finns fakta under Anteckningar)

På sida 3. Placera ut bilder och en växt i varje saknad del på sidan. (4 saknas totalt)

Här vill vi att ni går ut och tar fysiska bilder på en växt som passar till varje saknad del och infogar den i powerpointen.

Sida 4. Placera minst en av växterna (Ginkgo, Revlummer eller vete) i rätt familj och motivera varför du valt att placera växten där.

- Välj en växt, bestäm vilken familj den tillhör (t.ex. mossa, sporväxt eller fröväxt)

- Förklara varför den hör dit, alltså vilka egenskaper växten har som gör att den passar in där.

Närvaro tas och uppdateras i Skola24 genom att uppgiften är inlämnad i inlämningsmappen på Unikum senast 16.00 samma dag som lektionen är schemalagd. Du förväntas ta eget ansvar och genomföra de uppgifter som står ovan. Detta är inget vi tar igen i skolan i efterhand.

Jag finns på Teams om du undrar något eller behöver hjälp.

Hälsningar

Lawan

Instuderingsfrågor - evolution Ht24

Instuderingsfrågor - Evolution.docx

• Ladda hem dokumentet ovan och svara på frågorna efter varje genomgång. Du kommer få tid att göra detta under lektionen.
• Frågorna är kopplade till varje lektion och skall sparas i samband med den lektionen de tillhör. På så sätt kan jag enkelt följa din kunskapsinhämtning. I slutet av arbetsområdet lämnar du in samtliga svar. Då har du också en bra bas att använda dig av när du repeterar inför provet!

Hemuppgift (labbgr.2 tis), v.43, 21/10: Lektion 5 - Människans historia

ÅK 9B NO-2 Hej!

Nedan följer planering för de NO-Labbgrupp 2 som genomförs hemma, eller på studiehjälpen, på grund av utvecklingssamtalen.

Tisdag, 21/10, NO-Labb 2 grupp:

Lyssna på eller läs igenom inspelade lektion om Människans historia, lektion 5. Lektionen finns i vår planeringsmapp "Biologi, åk 9 - Evolution".

Länk till youtube: Lektion 5 - Människans evolution

Svara på instuderingsfrågorna som tillhör lektionen - fråga: 9-10

Närvaro tas och uppdateras i Skola24 genom att uppgiften är inlämnad i inlämningsmappen på Unikum senast 16.00 samma dag som lektionen är schemalagd. Du förväntas ta eget ansvar och genomföra de uppgifter som står ovan. Detta är inget vi tar igen i skolan i efterhand.

Jag finns på Teams om du undrar något eller behöver hjälp.

Hälsningar

Lawan

Laboration - bestickkrabbor och pastasnäckor Ht25

Laboration - bestickkrabbor och pastasnäckor.docx

• Ladda hem dokumentet ovan och följ instruktionerna.
• v.45 genomför vi laborationen.
• v.46 skriver du färdigt rapporten och lämnar in.