Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska - Läsa
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/sjobo/sandbacksskolan/charlottajohansson2/5275186251_735283dc-3719-4713-9cc7-fe479580225f.jpg
Skapad 2020-06-08 10:41
i Sandbäcksskolan Sjöbo
unikum.net
Grundskola
4
Svenska
Svenska som andraspråk
Vi arbetar med läsprojektet "Den magiska kepsen".
Innehåll
Arbetsområdets syfte och mål
Vi tränar förmågan att:
- formulera oss och kommunicera i tal och skrift
- läsa och analysera skönlitteratur
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
- urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer
Efter detta område ska du ha utvecklat din förmåga att:
- läsa skönlitteratur med flyt
- använda lässtrategier på ett fungerande sätt
- visa läsförståelse
- tolka och föra resonemang om tydligt framträdande budskap ur boken
- beskriva din upplevelse av läsningen
- använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet i det du skriver
Undervisning
Det här ska vi göra:
- läsa boken "Den magiska kepsen" av Petter Lidbeck
- öva på lässtrategier genom t.ex. förutspå, arbeta med ord och begrepp, ställa frågor och sammanfatta
- diskutera och arbeta med ord och begrepp samt bokens handling
- arbeta med läsförståelseuppgifter och språkliga uppgifter
Arbetssätt
Du kommer:
- lyssna på lärarledda genomgångar
- läsa boken
- delta i boksamtal
- svara på läsförståelseuppgifter
- arbeta med ordkunskap
Bedömning
Vi kommer bedöma din förmåga att:
- läsa texten med flyt
- förstå textens handling
- använda lässtrategier för att få fram budskapet i texten
- göra sammanfattningar av textens innehåll i rätt ordningsföljd
- kunna kommentera och resonera kring viktiga delar i texten
- använda ord och meningar i den text du skriver
Matriser
Svenska - Läsa, åk 4
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Läsa
- läsa skönlitteratur med flyt
|
Du kan med stöd läsa skönlitteratur för barn och ungdomar.
|
Du kan läsa skönlitteratur för barn och ungdomar med flyt.
|
Du kan läsa skönlitteratur för barn och ungdomar med gott flyt.
|
Du kan läsa skönlitteratur för barn och ungdomar med mycket gott flyt.
|
|
Lässtrategier
- använda lässtrategier på ett fungerande sätt
|
Du kan med stöd använda lässtrategier på ett fungerande sätt.
|
Du kan använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan använda lässtrategier på ett ändamålsenligt sätt.
|
Du kan använda lässtrategier på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
|
|
Läsförståelse
- visa grundläggande läsförståelse
|
Du kan med stöd sammanfatta textens innehåll och kommentera centrala delar med koppling till sammanhanget och visar då läsförståelse.
|
Du kan göra enkla, kronologiska sammanfattningar av textens innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget och visar då grundläggande läsförståelse.
|
Du kan göra utvecklade sammanfattningar av textens innehåll och kommentera centrala delar med relativt god koppling till sammanhanget och visar då god läsförståelse.
|
Du kan göra välutvecklade sammanfattningar av textens innehåll och kommentera centrala delar med god koppling till sammanhanget och visar då mycket god läsförståelse.
|
|
Tolka och föra resonemang
- tolka och föra resonemang om tydligt framträdande budskap ur boken
|
Du kan med stöd samt utifrån egna erfarenheter, tolka och föra resonemang om tydligt framträdande budskap i texten.
|
Du kan utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i texten.
|
Du kan utifrån egna erfarenheter, tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i texten.
|
Du kan utifrån egna erfarenheter, tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i texten.
|
|
Beskriva
- beskriva din upplevelse av läsningen
|
Du kan med stöd beskriva din upplevelse av läsningen.
|
Du kan på ett enkelt sätt beskriva din upplevelse av läsningen.
|
Du kan på ett utvecklat sätt beskriva din upplevelse av läsningen.
|
Du kan på ett välutvecklat sätt beskriva din upplevelse av läsningen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
