Planering:

Vad ska vi ge barnen förutsättningar att utveckla? (mål lpfö 18)

Utbildningen ska ge barnen möjlighet att utveckla sin förmåga till empati och omtanke om andra genom att uppmuntra och stärka deras medkänsla och inlevelse i andra människors situation 

Varför ska vi arbeta med detta?(utifrån åtgärder i reflektion och analys 19/20 och aktuellt nuläge)

För att ha en gemensam grundsyn för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna.

Hur arbetar vi? (förskolans värdegrund och uppdrag, mijö mm. utformning av utbildning och undervisning).

Vi är aktivt närvarande och professionella pedagoger.

Vi ämnar använda oss av litteratur och andra pedagogiska material för att ge större medvetenhet om sina känslor och förmåga att utveckla sin empati.
 
Lärlogg

Barnen i fokus:

Vad gör/säger barnen/pedagogerna? Vad visar barnen intresse för? Vad försöker barnen förstå? Vilka strategier använder sig barnen av i sitt lärande?

Utveckling/lärande i fokus:

Vad är syftet med aktiviteten? Vad har barnen fått möjlighet att utveckla och lära sig? Koppla till Lpfö 18.

Resultat och måluppfyllelse:

Vad har barnen utvecklat/lärt sig? Vad har pedagogerna utvecklat/lärt sig? Resultat av pedagogisk dokumentation, enkäter och samtal med vårdnadshavare och barn.
 
Reflektion och analys:

 Varför fick vi detta resultat? Hur har förskolan tillgodosett barnens möjlighet till utveckling/lärande? Pedagogens betydelse för resultatet. Miljöns utformning. Undervisningsmetoder som varit gynnsamma/mindre gynnsamma.

Åtgärder för utveckling:

Vilka förändringar behövs i utbildningen/undervisningen (struktur, förhållningssätt, miljö och), på lång/kort sikt?