är att du ska lära dig:
Du ska visa att du kan:
Kapitel 1
|
Jag förstår sambandet mellan siffra och antal.
Tex. Jag kan ta fram det antal som siffran visar (2=2 äpplen).
|
Jag kan forma siffrorna 0, 1, 2 och 3.
|
Jag kan dela upp talen 2 och 3.
|
Jag kan räkna från 0-10.
|
Jag känner till det matematiska tecknet större än, mindre än och likhetstecknet.
|
Jag kan beskriva med egna ord/bilder att jag förstår begreppen fler, färre och lika många.
|
---|---|---|---|---|---|---|
Kapitel 2
|
Jag förstår sambandet mellan siffra och tal. 4 och 5
|
Jag kan forma siffrorna 0,1,2,3,4,5.
|
Jag kan dela upp talen 4 och 5.
|
Jag kan skriva additonsuppgifter till talen. 4+1=5
|
Jag kan skriva subtraktions-uppgifter till talen.
5-3=2
|
Jag kan addera och subtrahera med pengar.
|
Kapitel 3
|
Jag förstår sambandet mellan siffra och tal 6, 7 och 8.
jag kan dela upp talet 6, 7 och 8.
Jag kan forma siffrorna 6, 7 och 8.
|
Jag kan räkna addition med 2 termer. 6+2=8
|
Jag kan räkna subtraktion med två termer. 4-2=2
|
Jag kan skriva additioner på två sätt. Jag förstår att termerna i en addition kan byta plats. "Kommutativa lagen"
3+2=5
2+3=5
|
Jag kan kontrollera subtraktion med addition.
|
Jag kan räkna addition och subtraktion med flera termer.
1+0+6=7
4-2-2=0
|
Kapitel 4
|
Jag delar upp talen 9 och 10.
jag utför beräkningar med naturliga tal vid addition.
|
Jag utför beräkningar i addition och subtraktion med naturliga tal.
|
Jag utför beräkningar i addition och subtraktion med flera termer.
|
Jag förstår och använder likhetstecknet.
|
Jag förstår begreppen addera, subtrahera, plustecken, minustecken, hur många, är lika med och term
|
|
Kapitel 5
|
Jag förstår och använder begreppen tal, siffra,fler, färre, addition och subtraktion.
|
Jag kan räkna addition och subtraktion när jag delar upp talen 1-12.
|
Jag kan fylla i ett diagram så att man ser antalet. Jag kan säga och skriva antalet i ett stapeldiagram.
|
Problemlösning:
Jag kan välja ett räknesätt som passar för uppgiften och skriva med siffror och tecken.
|
Jag kan upprepa mönster. Jag kan följa stegvisa instruktioner.
|
|