Idrott och hälsa år 2-3

Ämnet idrott och hälsa i år 1-3 utgår från syftet av ämnet och det centrala innehållet för årskurserna 1-3. Vi blickar framåt mot kunskapskravet som finns i år 6. Vi kommer att jobba med nedanstående delar ur det centrala innehållet.

Innehåll

Du ska utveckla din förmåga att:

• visa hänsyn och samarbeta med de andra i gruppen vid olika lekar och aktiviteter
• våga prova nya övningar, t ex redskapsövningar
• aktivt delta i lekar och enkla bollspel och följa dess regler
• veta hur man vistas i idrottshallen på ett säkert sätt
• anpassa dina rörelser till olika miljöer
• delta i samtal om upplevelsen av lektionen
• vara trygg i vattnet, leka och doppa huvudet samt behärska simningens grundrörelser

Arbetssätt

Du kommer att få delta i:

• lekar och idrotter och få lära dig dess regler
• Dans
• övningar som tränar din motoriska förmåga t.ex redskapsbanor
• inne- och uteidrott under olika årstider.
• lära dig hur man vistas i idrottshallen på ett säkert sätt, så man inte skadar sig
• Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.

Vad kommer bedömas och hur ska du visa din kunskap?

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

 

• aktivt deltaga i lekar och idrotter, ute och inne, utifrån bästa förmåga
• Din kunskap i att orientera i närmiljön
• samarbeta i laglekar och aktiviteter
• utföra motoriska grundformer som t.ex. springa, hoppa och krypa
• samtala och utvärdera innehållet i lektionen, din egen prestation
• leka och röra dig i vatten samt din förmåga att behärska simningens grundrörelser

Lgr11

Syfte

Centralt innehåll

Centralt innehåll utifrån Lgr11 som är aktuellt i år 1-3.

Kunskapskrav

Kunskapskrav kopplade till det centrala innehållet i ämnet utifrån Lgr11.

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
• Allemansrättens grunder.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.