Tallsättra förskola, Österåker · Senast uppdaterad: 9 juni 2020
Utvärderings- och analysmall för vecka 4 del 2
Utvärderings- och analysmall
Har vi gjort det vi planerade? Om inte, varför? Vad gjorde vi istället? |
Vi planerade att barnen dagligen skulle erbjudas olika rörelselekar ledda av pedagoger i klassrum antingen inne eller ute. Att vi skulle se ser mer rörelse och hälsoarbete som ett naturligt förhållningssätt hos pedagogerna samt en ökad rörelse hos barnen. Efter del 2 ser vi att den röda tråden har fortsatt på samma vis under de senaste fyra veckorna. Barnen har fått följt odlingen ute, hjälpt till att vattna och sett blommornas blomster. Inne flyttade vi in alla växter till Myran för att underlätta att en ansvarade för att underhålla dom, med det och för att vi är så mycket utomhus tappade vi barn från hemvist Grodan att få följa på samma sätt. Det behöver vi ha i åtanke i nästa planering och genomförande. |
Har vi nått målen? Vad kan vi se för resultat? Hur ser vi det? Varför blev det som det blev? Vad bygger vi det på? Exempel från vår dokumentation? |
Våra mål och planering var att se mer rörelse, arbeta aktivt med hälsa, odla och följa växthus processer samt mer rörelse och återhämtning ex. vid en stund på filten med högläsning till. Genom vårt planerande , genomförande och engagemang kan vi se hur fler barn har kroppskontroll, följer med i musik och lättare gympapass, de utmanar sig själva i leken motoriskt och benämner planterar för att beskriva vad de gjort På Unikum finns dokumentation från dessa veckor, vi bygger detta på observationer, dokumentationer, samtal och reflektioner med barnen och personalen..
|
Hur har barnens delaktighet sett ut? |
Barnen har varit delaktiga i processerna att odla, fått önska och deltagit i val av musik och rörelse tidigare kända för dom och nya upplevelser. Vi har sett mycket stort intresse, nyfikenhet och många som nu är med, provar och vågar än tidigare. |
Hur går vi vidare? |
Vi fortsätter kommande 4 veckor med samma planering i hållbar utveckling då vi kommer fortsätta utvecklas arbetet med att odla utomhus, utforska rörelse och musik på fler sätt och arbeta aktivt dagligen med hälsofrämjande arbete. |
Utvärderingen genomförd av: |
Sabina, |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter