Varf&ouml;r ska vi arbeta med detta?
Enligt Lpf&ouml;18 ska f&ouml;rskolan aktivt och medvetet p&aring;verka och stimulera barnen att efterhand omfatta v&aring;rt samh&auml;lles gemensamma v&auml;rderingar och l&aring;ta dem komma till uttryck i praktisk vardaglig handling i olika sammanhang.
&nbsp;
 Vad ska vi ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla/l&auml;ra sig? (m&aring;l i lpf&ouml; 18)
Enligt Lpf&ouml;18 ska barnen ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla - &ouml;ppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande, - f&ouml;rm&aring;ga att ta h&auml;nsyn till och leva sig in i andra m&auml;nniskors situation samt vilja att hj&auml;lpa andra, - f&ouml;rm&aring;ga att uppt&auml;cka, reflektera &ouml;ver och ta st&auml;llning till etiska dilemman och livsfr&aring;gor i vardagen, - respekt och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde och de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna, och - ett v&auml;xande ansvar och intresse f&ouml;r h&aring;llbar utveckling och att aktivt delta i samh&auml;llet. 
&nbsp;
Hur arbetar vi? (f&ouml;rskolans v&auml;rdegrund och uppdrag, l&auml;rmilj&ouml; mm)&nbsp;
I b&ouml;rjan av varje h&ouml;st startar vi med ett Kompistema, med hj&auml;lp av 10 sm&aring; Kompisb&ouml;cker, som l&ouml;per p&aring; hela &aring;ret. Vi pratar om m&auml;nniskors olikheter och lika v&auml;rde samt liv och d&ouml;d. P&aring; samlingar tr&auml;nar vi p&aring; att alla f&aring;r uttrycka sin &aring;sikt och lyssna p&aring; varandra. Pedagogerna diskuterar v&auml;rdegrundsfr&aring;gor med varandra f&ouml;r att inspireras i arbetet g&auml;llande v&auml;rdegrund och v&auml;rderingar. I b&ouml;rjan av h&ouml;stterminen 2020 b&ouml;rjar vi implementera Barnkonventionen i utbildning och undervisning mer.&nbsp;
Vi deltar i Skr&auml;pplockardagen f&ouml;r att uppm&auml;rksamma barnen p&aring; skr&auml;p i naturen, och har p&aring; f&ouml;rskolan sopsortering av matavfall och papper, med mera. Genom n&auml;rheten till skogen utforskar vi tillsammans djur och v&auml;xter genom att g&ouml;ra experiment och andra utforskande aktiviteter.
 &nbsp; L&auml;rlogg
Barnen ber&auml;ttar
Utveckling/l&auml;rande i fokus &nbsp; Reflektion och analys
Vad har barnen utvecklat/l&auml;rt sig?
Hur har f&ouml;rskolan tillgodosett barnens m&ouml;jlighet till utveckling/l&auml;rande?&nbsp;
 Varf&ouml;r fick vi detta resultat? 
&Aring;tg&auml;rder f&ouml;r att f&ouml;rb&auml;ttra utbildningen.
&nbsp;

Vitsippans förskola SKA N&V: Värdegrund 20/21

Matriser i planeringen

Uppgifter