Planering:&nbsp;
Varf&ouml;r ska vi arbeta med detta? Vad ska vi ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla/l&auml;ra sig? (m&aring;l i lpf&ouml; 18)
Vi vill arbeta med barnens inflytande och delaktighet f&ouml;r att barnen skall f&aring; m&ouml;jlighet att p&aring;verka sin egen vardag. Barnen skall v&aring;ga uttrycka sin egen &aring;sikt och vilja. Vi vill arbeta s&aring; att barnen f&aring;r &ouml;kat inflytande i dokumentationen av sitt eget l&auml;rande, genom bilder och reflektion i&nbsp;Unikum och dokumentation p&aring; f&ouml;rskolan.&nbsp;Barnen ska kunna ta ansvar f&ouml;r sina egna handlingar. 
&nbsp;
Hur arbetar vi? (f&ouml;rskolans v&auml;rdegrund och uppdrag, l&auml;rmilj&ouml; mm)&nbsp;
Pedagogerna &auml;r n&auml;rvarande, lyh&ouml;rda och aktiva i barnens lek och l&auml;rande. Genom film och litteratur samt l&ouml;pande samtal med barnen arbetar vi f&ouml;r att barnen ska l&auml;ra sig ta ansvar f&ouml;r sina egna handlingar.
 &nbsp; L&auml;rlogg
Barnen ber&auml;ttar
Utveckling/l&auml;rande i fokus &nbsp; Reflektion och analys
Vad har barnen utvecklat/l&auml;rt sig?
Hur har f&ouml;rskolan tillgodosett barnens m&ouml;jlighet till utveckling/l&auml;rande?
 Varf&ouml;r fick vi detta resultat? 
&Aring;tg&auml;rder f&ouml;r att f&ouml;rb&auml;ttra utbildningen.

Vitsippans förskola SKA D&I: Demokrati 20/21

Matriser i planeringen

Uppgifter