elektricitet vt-20 årskurs 5

Du kommer nu att få lära dig mer om elektricitet. Vi kommer att undersöka olika sorters elektricitet, vad elektriciteten är och hur du ska handskas med el på ett säkert sätt. Du kommer även att få lära dig att koppla enkla kretsar.

Elektricitet

Mål:

• Du ska veta att det finns två sorters elektricitet, statisk elektricitet och elektrisk ström.
• Du ska veta vad elektrisk ström är.
• Du ska känna till vad statisk elektricitet är och kunna ge exempel på när det uppstår.
• Du ska veta vilka två olika sorters laddningar det finns?
• Du ska veta vad en sluten krets är och att det är elektroner som "vandrar" när du har en sluten krets.
• Du ska kunna ge exempel på material som leder ström.
• Du ska veta vad en isolator är samt kunna ge exempel på olika sådana.
• Du ska känna till att det finns seriekoppling och parallellkoppling och ge exempel på när de används och varför.
• Du ska kunna få en lampa att lysa med hjälp av ett batteri.
• Du ska känna till hur en glödlampa är uppbyggd och hur den fungerar.
• Du ska känna till hur ett batteri fungerar.
• Du ska känna till farorna med el.

Syftet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

• förstå vad elektricitet är och hur vi människor kan utnyttja den,
• genomföra olika laborationer för att förstå hur elektricitet fungerar i t.ex en ficklampa.

•  

Så här kommer vi att jobba:

• Arbetssätt:

• Vi kommer att förklara begrepp, analysera och diskutera.

• Vi kommer att läsa faktatexter och vi kommer att utgå från läromedlet Boken om fysik och kemi.

• Vi kommer att arbeta praktiskt med att koppla med elektriska komponenter.

• Vi kommer att ha enskilda/gemensamma övningar och laborationer.

• Vi kommer att se på film som hjälper till att förklara innebörden av elektricitet.

Läroplansmål

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.

Kriterier

• I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.