Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Rymden
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/helsingborg/morarpsskola/jasminekhan/3946467541_930b19f9-d3e6-4332-bcae-a42d2ba9e332.jpg
Skapad 2020-06-10 10:20
i Regnbågsskolan Gullspång
unikum.net
Solsystemet och dess himlakroppar. Tid och årstider. Människan i rymden.
Grundskola
4 – 6
Fysik
Det är dags för att resa ut i rymden och besöka planeterna i vårt solsystem.
Innehåll
Vad ska vi arbeta med?
- solsystemets himlakroppar
- förklaringar till natt och dag, månader, år och årstider
- Big bang och andra skapelseberättelser
- Människan i rymden
Hur ska vi arbeta?
- se filmer
- titta på bilder
- samtala och diskutera
Vad bedömer vi?
Du ska…
- kunna beskriva solsystemets himlakroppar samt deras rörelse
- kunna beskriva och förklara begreppen dygn, månad och år.
- kunna beskriva och förklara begreppen solen, månen, stjärna, stjärnbild, planet, galax, gravitation, dragningskraft, komet och meteorit.
- kunna berätta om hur människan utforskat rymden.
Bedömningen sker kontinuerligt under arbetets gång.
Bedömningen sker i matrisen.
Matriser
Fysik Astronomi
Kunskaper om himlakroppar och dess rörelser
|
Du kan delvis och ganska enkelt beskriva solsystemets uppbyggnad och hur himlakropparna rör sig i förhållande till varandra.
|
Du kan till viss del beskriva solsystemets uppbyggnad och hur himlakropparna rör sig i förhållande till varandra.
|
Du kan utförligt beskriva solsystemets uppbyggnad och hur himlakropparna rör sig i förhållande till varandra.
|
|---|---|---|---|
Kunskaper om dag/natt, månader och årstider.
|
Du kan delvis och ganska enkelt förklara hur dag/natt, månader och årstider uppkommer.
|
Du kan till viss del förklara hur dag/natt, månader och årstider uppkommer.
|
Du kan utförligt beskriva hur dag/natt, månader och årstider uppkommer.
|
|
Kunskaper om fysikaliska fenomen
T ex solen, månen, stjärna, stjärnbild, planet, galax, gravitation, dragningskraft, komet och meteorit.
|
Du har grundläggande kunskaper inom arbetsområdet.
|
Du har goda kunskaper inom arbetsområdet.
|
Du har mycket goda kunskaper inom arbetsområdet.
|
|
Beskriva och förklara
T. ex. genom att använda naturvetenskapliga ord och begrepp på ett sådant sätt så att det märks att du förstår vad de innebär och handlar om i sina rätta sammanhang.
|
Du använder ett vardaglig språk, det vill säga att du inte använder naturvetenskapliga ord eller begrepp.
|
Du blandar till viss del ett vardagligt språk med ett naturvetenskapligt språk, det vill säga att du använder en del naturvetenskapliga ord och begrepp.
|
Du använder ett naturvetenskapligt språk, det vill säga att du använder ord och begrepp på ett sådant sätt att det tydligt märks att du förstår innebörden av dessa.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
