Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kraft och rörelse (Ht åk 2)
Innehåll
Eleverna ska utveckla sin förmåga att samtala om och ha förståelse för begreppen tyngdkraft, gravitation, rörelse och friktion.
Undervisningen i ämnet fysik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om fysikaliska företeelser och sammanhang utifrån egna upplevelser och aktuella händelser.
Eleverna ska utveckla förmågan att använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Undervisning
- Vi pratar om historiken, bla om Isacc Newton.
- Vi gör egna experiment, bl.a där vi släpper föremål från samma höjd.
- Vi går ut i lekparken/skolgården där vi där vi undersöker friktion och rörelse.
NO-tv Friktion https://urplay.se/program/215386-no-tv-friktion
NO-tv Tyngdkraft https://urplay.se/program/215385-no-tv-tyngdkraft
Superhemligt: Datorbuset - Vad är friktion? https://urplay.se/program/189270-superhemligt-datorbuset-vad-ar-friktion
Superhemligt: Väckningsbuset - Vad är balans? https://urplay.se/program/189271-superhemligt-vackningsbuset-hur-fungerar-balans
Superhemligt: Vattenhinksbuset - Vad är tyngdkraft? https://urplay.se/program/189274-superhemligt-vattenhinksbuset-vad-ar-tyngdkraft
Gnomens guide till fysiken - tyngdkraft https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=17&article=U102227-04
Gnomens guide till fysiken - friktion https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=17&article=U102227-01
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,NO
-
genomföra systematiska undersökningar i fysik, ochNO
-
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.NO
- Centralt innehåll
-
Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.NO 1-3
-
Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.NO 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.NO 3
-
Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.NO 3
Matriser
Kraft och rörelse (Ht åk 2)
| Behöver träna mer | Uppnår målet | |
|---|---|---|
|
Ämnesspeifika ord
Du kan förklara vad tyngdkraft är
|
|
|
|
Ämnesspecifika ord
Du kan förklara vad friktion är
|
|
|
|
Balans
Du kan förklara hur man håller balansen med hjälp av begreppet tyngdpunkt.
|
|
|
|
Hypotes
Du kan ställa en hypotes kring begreppet friktion
|
|
|
|
Hypotes prövning/ dokumentation
Du undersöker din hypotes och dokumentera din undersökning i bild och text.
|
|
|
