Vad ska vi arbeta med?&nbsp;
Du ska f&aring; planera och framst&auml;lla ett tittsk&aring;p som du inreder i en design som passar din huvudperson.
Hur ska vi arbeta?
<ul>
<li>Vi tittar p&aring; olika tittsk&aring;p och h&auml;mtar inspiration till arbetet med skiss och design.</li>
<li>Vi pratar om inredning, identiteter, material, f&auml;rger, former och andra preferenser som avg&ouml;r vilka m&ouml;bler vi v&auml;ljer till ett personligt inrett rum.</li>
<li>Skriva och rita en kort ber&auml;ttelse om din person.</li>
<li>Utifr&aring;n ber&auml;ttelsen skissar du p&aring; en design till ditt tittsk&aring;p och skriver en planering f&ouml;r vilket material du ska anv&auml;nda till sk&aring;pets stomme, inredning och m&ouml;bler. Materialet f&ouml;r stommen &auml;r furu.</li>
<li>L&auml;sa och f&ouml;lja arbetsbeskrivning f&ouml;r att snickra stommen till ditt i hus.</li>
<li>Dekorera huset med detaljer s&aring; att det liknar det tak du skissat upp och planerat f&ouml;r.&nbsp;</li>
</ul>
Vad ska du l&auml;ra dig?
<ul>
<li>L&auml;sa, skriva och f&ouml;lja arbetsbeskrivningar och instruktioner.</li>
<li>Utveckla id&eacute;er efter tema (f&auml;rg, form, konstruktion).</li>
<li>Hantera verktyg och redskap f&ouml;r konstruktion i tr&auml; (fogsvans/kaps&aring;g, strykm&aring;tt, anslagsvinkel, snickarhammare).</li>
<li>Olika tekniker f&ouml;r bearbetning av materialet furu (kapa, m&auml;ta, markera, slipa, sammanfoga, f&ouml;rborra).</li>
<li>Ytbehandling (f&auml;rg eller olja).</li>
<li>Utv&auml;rdera din dagliga arbetsinsats muntligt/skriftligt</li>
<li>Dokumentera arbetsprocessen skriftligt med hj&auml;lp av sl&ouml;jdbegrepp och foto (dator/iPad)</li>
<li>Redovisa slutresultatet med PowerPoint, film eller bildspel i grupp.&nbsp;</li>
</ul>
Begrepp du ska kunna i slutet av arbetet
Materialkunskap: furu, &auml;ndtr&auml;, fiber/fiberriktning, tr&auml;lim.
Verktyg/redskap: fogsvans/kaps&aring;g, snickarhammare, strykm&aring;tt, st&aring;lskala, slippapper, dyckert.
Hantverkstekniker: slipa, s&aring;ga, limma, f&ouml;rborra, spika, m&auml;ta, markera.
Hur ska du visa vad du l&auml;rt dig?
<ul>
<li>Du ber&auml;ttar om din id&eacute; och beskriver hur ditt fantasirum ska se ut och motiverar dina val av t.ex. f&auml;rg, form, inredning och m&ouml;bler f&ouml;r att din huvudperson ska passa in.</li>
<li>Du beskriver vilket material och tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt du ska anv&auml;nda f&ouml;r att tillverka ditt tittsk&aring;p.</li>
<li>Du beskriver hur du jobbat och om hur ditt tittsk&aring;p blev till.</li>
<li>Du ber&auml;ttar om resultatet och beskriver hur huvudpersonen och fantasirummet passar ihop.</li>
<li>Du formger och framst&auml;ller ditt tittsk&aring;p noggrant och v&auml;lgjort, samt f&ouml;ljer din planering och skiss under arbetets g&aring;ng.</li>
</ul>
Deadline:
- PowerPoint, filmer eller bildspel l&auml;mnas in p&aring; Uppgifter i Teams veckan innan redovisningen, den ../.. 2020.
Redovisning: Filmvisning och popcorn p&aring; sista lektionen, den ../.. 2020.
&nbsp;
&nbsp;

Vem bor här?

Matriser i planeringen

Uppgifter