Matteborgen Direkt Procent

I detta moment kommer vi att arbeta med procent och kombinatorik på olika sätt.

När vi är klara med detta kapitel kommer du att kunna

- att en hel är 100%, en halv 50% och att en fjärdedel är 25%.

- avläsa cirkeldiagram och avgöra hur många procent de olika delarna är

- dela upp det hela, 100%, i olika procentsatser

- veta hur många olika sätt du kan kombinera t ex två halsdukar och tre mössor.

Du kommer att få:

- Lyssna på genomgångar

- Arbeta med olika typer av tal

- Öva problemlösningsuppgifter med andra

Du visar dina kunskaper genom att:

- Delta i lektioner

- Diskutera procent

- Göra diagnos och prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Enkel kombinatorik i konkreta situationer.
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Uppgifter

Kapitel 8 - Procent

MA5B Kap 8 - Procent.pdf

Diagnos 8 procent

Efter diagnosen får du fortsätta att arbeta med bråk utifrån de kunskaper du visat på diagnosen.