👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Veckans nyhetsankare

Skapad 2020-06-12 12:04 i Enskedefältets skola Stockholm Grundskolor
Eleven ska tolka instruktion och göra en hemuppgift under en vecka som sen ska redovisas för klassen.
Grundskola 4 – 6 Svenska SO (år 1-3)
Under en vecka har du ansvar för att följa nyhetsutvecklingen lite extra, via t.ex. tv, internet och tidningar. Du får sedan berätta om minst tre aktuella nyheter för dina klasskompisar.

Innehåll

Veckans nyhetsankare

 

Du ska välja ut och rapportera om några viktiga händelser under veckan. 

* en utrikesnyhet

* en inrikesnyhet

* en valfri nyhet (t.ex. en lokalnyhet eller en nyhet inom sport eller kultur)

 

 

Gör så här:

Följ nyheterna och välj ut tre stycken som du vill berätta om.

Förbered en powerpoint.

 

Dessa stödfrågor kan du använda när du förbereder dig:

 

·   När inträffade händelsen?

·   Vad är det som inträffat?

·   Var har händelsen inträffat? (land, stad, gata…..)

V  Vilka konsekvenser (följder) har händelsen fått?

·       Varför valde du just denna nyhet?

H  Glöm inte att redovisa dina källor!

 

Från läroplanen:

” eleven förbereder och genomför enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll, avslutning och med viss anpassning till syfte och mottagare.”

” Eleven samtalar om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.”

 

 

LYCKA TILL!

Matriser

Sv SO
Veckans nyhetsankare

Koppling till läroplanen

  • Sv   formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Ögonkontakt
Du läser innantill utan att se på publiken.
Du ser på publiken ibland.
Du talar mestadels fritt och flyttar blicken mellan personer i publiken.
Röst
Det är svårt för publiken att höra vad som sägs.
Du talar högt och tydligt större delen av presentationen.
Du utnyttjar röstens dynamik.
Kroppsspråk
Du rör dig så att det stjäl fokus från vad du säger.
Du står stadigt och ser samlad ut.
Du använder effektfulla gester för att förstärka budskapet.
Inledning
Det saknas en inledning. Du börjar abrupt att prata.
Du har en tydlig inledning.
Du har en tydlig inledning som fångar publikens intresse.
Innehåll
Innehållet är torftigt.
Innehållet är relevant.
Innehållet är relevant, fylligt och utförligt.
Avslutning
Det saknas ett tydligt slut. Efter en stund förstår publiken att det är slut.
Du har ett enkelt slut där alla förstår att presentationen är över.
Du avslutar med en sammanfattning eller något som ingen glömmer.
Ordval
Du läser innantill ur valda artiklar.
Du använder mestadels ord som du vet att publiken förstår. Ibland använder du onödiga mellan-ord (typ, ba, liksom, eh m.m).
Du varierar ordvalet, pratar fritt och förklarar svåra ord.
Kombinera bild och text
Det finns bilder i presentationen men de har inget med innehållet att göra.
Du har med någon bild som förstärker innehållet.
Det finns tydliga och väl utvalda bilder som förtydligar och förstärker innehållet.