Var är vi?

 Vi ska under de första två månaderna på terminen skola in 7 nya barn i åldrarna 1 till 3 år. De ska nu tillsammans med de    barn vi har kvar bilda en ny fungerande grupp.

Vart ska vi?

Kopplingar till läroplanen

• Lpfö 18
  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• Lpfö 18
  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• Lpfö 18
  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• Lpfö 18
  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

  Vi vill att barnen ska bli trygga med oss pedagoger i första hand och sedan finna sin plats i barngruppen, Vi vill också lära barnen   hur man är en bra kompis och vilka regler som gäller på förskolan.

Hur gör vi?

Under inskolningen arbetar vi först och främst med att bygga upp en bra relation mellan barnen och pedagogerna. Vi har till att börja med samlingar i storgrupp där barnen får träffa nallarna Quintus och Quinta som vill lära barnen hur man blir en bra kompis. Vi sjunger sedan några på förhand bestämda sånger. Vi använder bildstöd för att förstärka det vi vill förmedla till barnen.

Sånger:  Var är...? Namnsång.                Böcker:  Bråttom, bråttom.  

               Imse, vimse spindel.                                 Vems kompis?

               Björnen sover                                            Boken om att gå på förskolan.

               Bä bä vita lamm.                                        Ajja och Bajja.

               Lilla snigel.                                                 Ajja och Bajja i parken.

Vi dokumenterar, fotograferar och lägger in på Unikum på våra ansvarsbarn.

.

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

  Lpfö 18
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,

  Lpfö 18
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

  Lpfö 18