Syftet med undervisningen/ Det långsiktiga målet:
Eleven ska utveckla kunskaper i och om svenska språket. Undervisningen ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga att skapa och bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra.
Berättande text
Målet med arbetsområdet är/ Det betyder för eleven:
-
- Du är med och skapar berättelser tillsammans med andra.
- Du vet att en berättelse består av inledning, händelseförlopp (motgång/lösning) och avslutning, det vi kallar den "röda tråden".
- Du beskriver personer och miljöer i berättelsen.
- Du kan skriva berättelser utifrån en mall eller på egen hand.
- Du ritar bilder till dina berättelser.
- Du skriver med läslig handstil och/ eller på dator
- Du visar intresse genom att lyssna, ställa frågor och kommentera både på genomgångar och i mindre sammanhang.
Undervisning/aktiviteter/arbetssätt utifrån det centrala innehållet
- Lyssna och prata om olika sorters berättelser, vad de kännetecknas av.
- Titta på bilder i berättelser och prata om hur bilden samspelar med texten.
- Gå igenom en berättelses uppbyggnad: inledning, händelseförlopp (motgång/lösning) och avslutning.
- Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, mellanrum mellan ord samt stavningsregler för vanligt förekommande ord.
Cirkelmodellen, du får stöd genom att vi lär av och med varandra:
- Skriva gemensam berättelse i helklass.
- Skriva berättelse tillsammans med kompis.
- Skriva egen berättelse.
-
Bedömning
Din lärare bedömer under arbetets gång din förmåga att:
- Skriva berättelser med inledning, händelseförlopp (motgång/lösning) och avslutning.
- Beskriva personer och miljöer i dina berättelser.
- Använda stor bokstav och skiljetecken, mellanrum mellan ord samt att stava för eleven vanliga ord.
- Skriva berättelser med läslig handstil och/ eller på dator.
- Lyssna, ställa frågor, kommentera