Mål– syfte och konkretiserade mål

• Känna till begreppen: nättroll, integritet, samtycke, stopp min kropp, bra och dålig hemlighet
• Veta några tillfällen där du får lov att bestämma själv över din kropp, t.ex om du vill ha en kram/puss, om någon får känna på din tröja mm
• Veta vilka delar på din kropp som är dina privata delar
• Kroppskännedom genom dans och rörelse
• Bra och dåliga hemligheter, hur känns de olika?

Undervisning– genomförande och tidsplan

Under veckorna 2-6 VT:21 kommer du att få lära dig om integritet.

Du kommer få:

- Lyssna, reflektera och diskutera kring boken Kramdalen, samt filmer och scenarion.

- Sjunga sånger och lära dig texter/ramsor som kan hjälpa dig i situationer som du kan möta.

- Dramatisera tillfällen där du kan behöva säga stopp.

- Tala om kroppsdelar som är kopplade till din integritet.

- Leka olika lekar.

- Prata om nättroll, i vilka spel/appar kan du stöta på dem och hur ska du då agera?

- Se på olika filmer kopplat till temat.

Bedömning– vad som skall bedömas och hur det går till

Ditt deltagande i diskussioner och i lekar.

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• Centralt innehåll
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

  SO  1-3
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

  SO  1-3