👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska åk 9, Krönika
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/kvarngardesskolan/larissahultberg/3290370436_1511287619511.3615515283_a404f41e1d.jpg
Skapad 2020-06-15 08:54
i Ärentunaskolan Uppsala
unikum.net
Läsa, analysera och skriva krönika
Grundskola
7 – 9
Svenska
Krönikan är exempel på en åsiktstext men mer personligt skriven än en debattartikel eller insändare. En krönika tar sin utgångspunkt i en situation som författaren varit med om, sett eller hört. Många krönikörer ifrågasätter något, argumenterar för något eller vill få oss att se en sak med nya ögon. I dagstidningar, kvällstidningar och veckotidningar är krönikan ett återkommande inslag. Du kommer i det här arbetsområdet att få lära dig lite mer om krönikor, vi kommer att ta upp några av krönikans typiska drag för att sedan kunna skriva en egen krönika.
Innehåll
Undervisning
Vi kommer att arbeta i boken Svenska direkt 9 med texttypen krönika och ni kommer att få läsa, analysera och diskutera flera krönikor. Slutligen kommer ni skriva en egen krönika utifrån ett eget valt tema.
Bedömning
Du kommer att bli bedömd genom den krönika du skriver utifrån de kriterier och kunskapskrav som vi har tagit upp på lektionerna.
Se kalendariet på skolans hemsida när uppgifterna ska lämnas in.
Lycka till!
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,Sv
-
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, ochSv
- Centralt innehåll
-
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.Sv 7-9
-
Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.Sv 7-9
-
Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.Sv 7-9
Matriser
Krönika
|
|
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Skriva texter
|
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
|
|
|
|
|
