Geografi: Sverige åk 4

Varför behöver vi kartor och hur används dem? Hur såg kartorna ut förr i tiden? Hur ser naturen ut i Sverige? Varför? På vilka sätt har vi nytta av naturen? Vad heter Svergies största städer och sjöar? Vilka landskap kan du, och vad vet du om dem? Dessa frågor och många fler kommer du att få svara på under arbetsområdet Sverige!

Undervisning

*Du kommer att få lära dig använda geografiska begrepp

*Du kommer att få lära dig om olika typer av natur som finns i Sverige.

*Du kommer att få träna på namn på valda och typiska städer, vattendrag, berg, sjöar.

*Du kommer att få möjlighet att beskriva var en plats i Sverige en plats ligger, med rätt ord.

*Du kommer att få fördjupa dig i något av Sveriges landskap.

 

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Uppgifter

Inför kunskapskoll

Inför kunskapskoll i SO/geografi

Åk 4

Detta ska du kunna:

• Nämna några naturresurser och på vilket sätt de är till nytta för oss. Kunna ge exempel på råvaror och produkter vi får från naturtillgångar enligt:  Naturtillgång/naturresurs --> råvara --> produkt ( T.ex. havet --> fisk --> fiskpinne)
• Peka ut landsdelarna Norrland, Svealand och Götaland på en karta.
• Peka ut på ett ungefär var Sveriges tre största städer Stockholm, Göteborg och Malmö ligger på en blindkarta.
• Placera ut på en blindkarta var fjällen finns, var det finns mest skog och odlingsbar mark, var några forsar och älvar rinner samt var Sveriges kust finns.
• Berätta lite om ditt landskap som du arbetat med (var det ligger, vilken natur som finns där, ev. naturresurser)

Sidor att repetera hemma i geografiboken:

S. 10-12, s. 18-20, s. 22-23, s. 28-31, s. 54-55, s. 64-65, s. 70-71

Samt läsa igenom egna anteckningar i SO-häftet och repetera instuderingsfrågorna som vi jobbat med på lektionstid.

Öva på Sveriges landskap

Kunna landskapens namn i Sverige. I bifogad fil finns en Sverige-karta med lanskapens namn. Du kan också välja att öva på landskapen på följande länk: https://online.seterra.com/sv/vgp/3008

Kunna Sveriges städer

Du ska kunna namnge och placera några av Sveriges viktiga städer. Du kan också öva på www.elevspel.se

Öva på de största sjöarna i Sverige

Du ska kunna namnen och placeringen på Sveriges största sjöar. Du kan också öva på Seterra på följande länk: https://online.seterra.com/sv/vgp/3186

Kunna Sveriges landskap

Kunna landskapens namn i Sverige. I bifogad fil finns en Sverigekarta med lanskapens namn. Du kan också välja att öva på landskapen på Seterra. Länk finns nedan.

Kunna de största sjöarna i Sverige

Du ska kunna namnen på de största sjöarna i Sverige. Du kan också öva på elevspel.

Kunna Sveriges älvar

Du ska kunna namnen på Sveriges älvar. Du kan också träna på elevspel.