Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

FPP - Idrott och hälsa - Orientering år 7

Skapad 2020-06-15 09:27 i Folkungaskolan Linköping
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Under detta arbetsområde kommer vi på olika sätt att jobba med att lära oss att hitta i okända miljöer med hjälp av exempelvis en karta. Vi kommer i år 7 hålla till i Lektorshagen och i närliggande stadsmiljö. Vi kommer under år 7 även jobba med allemansrätten.

Innehåll

 

Vad ska du lära dig?

Under detta arbetsområde kommer vi på olika sätt att jobba med att lära oss att hitta i okända miljöer med hjälp av exempelvis en karta. Vi kommer i år 7 hålla till i Lektorshagen och i närliggande stadsmiljö.

Vi kommer under år 7 även jobba med allemansrätten. 

 

Varför ska du lära dig det?

Detta är viktigt för att du på olika sätt kommer möta situationer där du kommer behöva kunna hitta till olika platser. Det kan exempelvis vara när du ska hitta till en kompis som du inte varit hemma hos innan. Då kan du med hjälp av GPS och dina kunskaper hitta rätt. 

När du blir äldre kommer du kanske tälta ute i naturen på olika sätt. Då kan det vara bra att ha koll på både rättigheter och skyldigheter. 

Hur ska du lära dig det?

Vi kommer gå igenom arbetsområdet med både teoretiska och praktiska övningar, inomhus och utomhus. Vi kommer arbeta både enskilt och i par/grupp. Vi kommer bekanta oss med Lektorshagen och närliggande stadsmiljö.

Vilket material kommer du använda?

Vi kommer jobba med teoretiska genomgångar och praktiska övningar. Materialet kommer att läggas upp i Classroom.

Hur ska området bedömas?

Bedömning kommer ske i form av en kartpromenad i Lektorshagen där du får visa att du exempelvis kan passa kartan och hitta rätt med hjälp av karttecken. 

Läxförhör i allemansrätten.


En skrivuppgift om eldning och allemansrätt kommer även att genomföras. Se uppgiften här.

Hur ska återkoppling ges?

Muntligt under lektionstid. 

Muntligt/skriftligt efter arbetsområdet. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering, såväl med som utan digitala verktyg.
    Idh  7-9
  • Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
    Idh  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med viss anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
    Idh  E 9
  • Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  E 9
  • Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med relativt god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
    Idh  C 9
  • Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  C 9
  • Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
    Idh  A 9
  • Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  A 9

Matriser

Idh
Matris - år 7 orientering

Till viss del
Relativt väl
Väl
Kunskapskrav
Dessutom kan eleven med viss/relativt god/god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
  • Idh  E 9
  • Idh  C 9
  • Idh  A 9
Jag kan passa kartan lite grann. Jag hittar mig själv på kartan även om jag tappar bort mig ibland.
Jag kan passa kartan ganska bra. Jag hittar mig själv på kartan när jag tittar på den hela tiden.
Jag kan passa kartan bra. Jag hittar mig själv snabbt på kartan, även om jag inte tittar på den hela tiden - tack vare att jag använder tumgreppet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: