Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

FPP - Idrott och hälsa - Rörelse till musik år 9

Skapad 2020-06-15 10:14 i Folkungaskolan Linköping
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Under detta arbetsområde kommer vi på olika sätt att jobba med dans och rörelse till musik. I år 9 kommer vi att jobba med Just dance där du väljer en video som passar dig.

Innehåll

 

Vad ska du lära dig?

Under detta arbetsområde kommer vi på olika sätt att jobba med dans och rörelse till musik. I år 9 kommer vi att jobba med Just dance där du väljer en video som passar dig.

Varför ska du lära dig det?

Innehållet i detta område är viktigt därför att du ska lära dig att röra dig allsidigt till musik och kunna hålla, takt, rytm och puls till musiken.

Du ska kunna även kunna vara fysiskt aktiv hela livet och då är dans och rörelse till musik ett bra alternativ samt att det utvecklar din sociala förmåga.

Hur ska du lära dig det?

Vi kommer arbeta på lektionstid med att träna på olika just dance-videor. Du kommer sedan få arbeta på egen hand med att lära dig just din valda dans. 

Vilket material kommer du använda?

Du kommer att använda dig av videos från Youtube som visar de olika danserna.

Hur ska området bedömas?

Du visar dina kunskaper kontinuerligt, du kommer även skicka in en film på din dans i sluteta av arbetsområdet. 

Hur ska återkoppling ges?

Muntligt och skriftligt under och i slutet av arbetsområdet. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  7-9
  • Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
    Idh  7-9
  • Kunskapskrav
  • I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.
    Idh  E 9
  • I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang.
    Idh  C 9
  • I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.
    Idh  A 9

Matriser

Idh
Rörelse till musik - år 9

Kunskapskrav

I danser (och rörelse- och träningsprogram) till musik anpassar eleven sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.
Till viss del
Relativt väl
Väl
Takt
Du är ibland i takt.
Du är oftast i takt. När du tappar takten så hittar du snabbt tillbaka till den igen.
Du är i takt genom hela dansen. (Medel- eller svår nivå av dans)
Tydlighet i rörelser
Du tar ut rörelserna lite grann.
Du tar oftast ut rörelserna tydligt.
Du tar ut rörelserna klart och tydligt. (Medel- eller svår nivå av dans)
Flyt i rörelser
Dansen känns ibland improviserad.
Du får ibland stanna upp när du byter rörelser, men för det mesta flyter byten av rörelser på.
Du byter obehindrat mellan rörelserna. (Medel- eller svår nivå av dans)
Koordination
Rörelserna är för det mesta enkla.
Du varvar enkla rörelser med lite svårare rörelser, tex. rörelser där du använder både armar och ben samtidigt.
Du utför till stor del lite svårare rörelser, t.ex. rörelser där du korsar kroppens mittpunkt. (Medel- eller svår nivå av dans)
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.