Du kommer att få möjligheten att:

• Lära dig vilka symboler som förknippas med kristendomen, judendomen och islam men även buddhismen och hinduismen.
• Lära dig mer om vad en kyrka, synagoga och moské är för något.
• Lära dig om några av kristendomens, islams och judendomens högtider.
• Samtala om frågor som är relevant för dig.
• Få svar på egna frågor om religion.
• Titta på pedagogiska filmer som handlar om kristendomen, islam och judendomen.
• Lyssna till högläsning ur Bibelns berättelser för barn (gamla testamentet).

      Arbetet kommer att ske genom att vi:

• läser lärobokstexter och samtalar om innehållet
• tittar på pedagogiska filmer
• arbetar med uppgifter kopplade till innehållet
• samtalar och ställer frågor
• skriver enklare fakta i min bok om religion

     Din lärare kommer att bedöma om du:

• Känner igen symbolerna för kristendom, islam och judendom.
• Känner till vad en kyrka, moské och synagoga är för platser.
• Känner till några högtider inom kristendomen.
• Känner till någon högtid inom islam och judendomen.
• Kan återge vad några berättelser ur bibeln handlar om.
• Känner till kristendomens roll i skolan och i hemmet förr i tiden.

• Syfte
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  Re
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

  Re
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

  Re
• Centralt innehåll
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

  Re  1-3
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

  Re  1-3
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

  Re  1-3
• Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.

  Re  1-3
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

  Re  1-3
• Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.

  Sv  1-3
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

  Sv  1-3
• Kunskapskrav
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.

  Re   3
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.

  Re   3
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.

  Re   3
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.

  Re   3

Re Sv SO

Bedömningsmatris SO religion