LGR22 FPP - Idrott och hälsa - Kroppen som redskap år 9

Varför ska du träna koordination? Hur kan du träna koordination och kondition samtidigt? Hur påverkar din styrka förmågan att genomför en hinderbana? Dessa frågor du svar på i detta arbetsområde.

 Preliminär tidsram och planering

Veckoplanering hittar du i Classroom.

Material.

På Gleerupsportal.se finner du din e-bok i idrott och hälsa.

 

Vi kommer arbeta praktiskt i detta arbetsområde med olika hinderbanor.

 

 

Bedömning

• Du visar dina kunskaper i det praktiska arbetet kontinuerligtpå lektionstid.

• Området bedöms kontinuerligt i det praktiska arbetet på lektionerna

Återkoppling

• Muntligt, kontinuerligt under lektionstid.

• Lärandematris efter områdets avslut i Unikum.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Komplexa rörelser i lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.

Kriterier

• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser till viss del till syftet med aktiviteterna.
• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser relativt väl till syftet med aktiviteterna.
• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser väl till syftet med aktiviteterna.