Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Övergripande planering, tx-slöjd år 8. Ht 20 vt 21

Skapad 2020-06-15 13:33 i Hedängskolan 7-9 Sandviken
Grundskola 8 Slöjd
Övergripande planering, textilslöjd år 8.

Innehåll

Grovplanering åk 8, textilslöjd   ht 20 vt 21

 

 

V. 35          Presentation av terminens uppgifter och teman. Förhållningssätt i slöjdsalen.   

                          Vad bedöms i slöjden?

                          Film: ”Att pröva och ompröva”  

                             

V. 36-               Fritt broderi, tema:   PORTRÄTT/NATUR/ARKITEKTUR. Gruppen enas om tema!

                     

                          Du väljer en bild/ett foto som grund till ditt broderi. Du kommer att få lära dig

                          dekorativa sömmar som för- och efterstygn, stjälksöm, plattsöm och kedjesöm m fl.

                          Färg & form, komposition & planering, hantverksteknik.

 

V. 44                 Höstlov

                         

V. 47                 Avslut och inlämning, Fritt broderi

 

V. 48–51           Mindre valfritt slöjdarbete, tema vinter/ jul

 

 

VT 2021

 

V. 2                 Introduktion, Arbetsområde Återbruk

 

V. 3 - 4             Designuppdraget, återbruk. Grupparbete

 

V. 5                 Eget arbete, återbruk/återanvänt material.

                        Materialval, planering och skiss.

 

V. 6 - 8             Eget arbete; återbruk/återvunnet material.

 

V. 9                Sportlov

                                                                                                 

V. 10 – 13        Eget arbete, återbruk.   Inlämning v. 13

 

V. 14                Påsklov

 

V. 15 – 21         Valfritt arbete:  Från idé till färdig produkt   ( alla delar i slöjdprocessen ska ingå!)

 

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
    Sl  7-9
  • Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  7-9
  • Arbetsmiljö och ergonomi, till exempel ljudnivå och arbetsställningar.
    Sl  7-9
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
    Sl  7-9
  • Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
    Sl  7-9
  • Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sl  7-9
  • Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
    Sl  7-9
  • Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
    Sl  7-9
  • Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.
    Sl  7-9
  • Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.
    Sl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: