Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik, årskurs 3, De fyra räknesätten, Sofia Skola, höstterminen 2020

Skapad 2020-06-15 14:17 i Sofia skola Stockholm Grundskolor
Grundskola F – 3 Matematik
De fyra räknesätten både att räkna och tillämpa vid problemlösning.

Innehåll

Vad ska du arbeta med?

Arbetsområdets syfte och koppling till ämnet:

Du ska kunna använda de fyra räknesätten och uppställning för att kunna göra beräkningar.

Hur ska du arbeta?

1. Hur ska det arbetas?

Du ska arbeta laborativt, enskilt och i par/grupp. Du ska samtala och resonera kring matematiska begrepp. 

 

2. Arbetssättet under arbetsområdet:

Du ska arbeta praktiskt med laborativa material och teoretiskt med matematikboken Favorit Matematik 3A.

 

Vad ska du lära dig?

1. Vad ska du lära dig?

Du ska kunna använda dig av de fyra räknesätten på ett adekvat sätt. 

Du ska kunna använda dig av både skriftliga metoder och huvudräkning.

Vid problemlösning ska du kunna förstå frågan i en textuppgift, använda olika strategier för att lösa ett problem och avgöra om ditt svar är rimligt. 

2. Hur det ska bedömas? 

Genom formativa och summativa diagnoser och tester. 

3. Vad är det som bedöms? 

Se kunskapskrav. 

Uppgifter

  • En uppgift kopplad till arbetsområdet

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma   3
  • Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: