<h2>&nbsp;</h2>
<p>M&aring;l f&ouml;r eleven</p>
<p>I kapitel 4 utvecklar du f&ouml;rm&aring;gan att:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; hur addition och multiplikation&nbsp;h&ouml;r ihop</li>
<li>kunnna multiplicera ental, tiotal och hundratal tex 5x6, 5x60, 5x600</li>
<li>f&ouml;rst&aring; hur multiplikation och division h&ouml;r ihop</li>
<li>kunna anv&auml;nda kort division, tex 93/3, 846/2</li>
<li>kunna anv&auml;nda multiplikation och division n&auml;r du l&ouml;ser textuppgifter</li>
<li>bli s&auml;ker p&aring; multiplikationstabellerna 0-10</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><br />I kapitel 5 utvecklar du f&ouml;rm&aring;gan att:</p>
<ul>
<li>h&auml;mta uppgifter ur tabeller</li>
<li>ordna fakta i en tabell</li>
<li>l&auml;sa av stapeldiagram</li>
<li>rita ett stapeldiagram</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt / Undervisning</h2>
<p>.</p>
<ul>
<li>Gemensamma genomg&aring;ngar och grupp&ouml;vningar.&nbsp;</li>
<li>Arbete med probleml&ouml;sning ensam, tillsammans och med hela klassen.</li>
<li>Sj&auml;lvst&auml;ndigt arbete med&nbsp;&ouml;vningsuppgifter i Matteborgen 4A.&nbsp;</li>
<li>Par- eller grupparbete.</li>
<li>Mattel&auml;xor, fortsatt tr&auml;ning av multiplikationstabellerna.</li>
<li>Diagnoser&nbsp;till varje kapitel, f&ouml;r att se vad varje elev beh&ouml;ver arbeta vidare med.&nbsp;</li>
<li>Matteprov p&aring; kapitel 4-5.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mningen sker&nbsp;under lektionerna i samtal med pedagogen och efter dina resultat p&aring; diagnoserna och provr&auml;kningen samt vid ditt resonemang vid probleml&ouml;sning.<br /><br /></p>

Matematik

Lpp som utgår från Matteborgen 4A kapitel 4-5. Behandlar momenten multiplikation, division, tabeller och diagram.

Matteborgen 4A Matris kap 4-5

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

MatteBorgen 4A kap 4-5

Matriser i planeringen

Uppgifter