<h1>Klassr&aring;d</h1>
<h2>F&ouml;ljande syften och m&aring;l ligger till grund f&ouml;r arbetsomr&aring;det</h2>
<h2>I arbetsomr&aring;det ska du f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla</h2>
<p>- dina kunskaper om hur man organiserar ett m&ouml;te</p>
<p>- dina kunskaper om vad som beh&ouml;vs f&ouml;r att genomf&ouml;ra ett demokratiskt m&ouml;te</p>
<p>- begreppsf&ouml;rst&aring;else som t ex ordf&ouml;rande, sekreterare, dagordning, protokoll, beslut</p>
<p>- din f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att man beh&ouml;ver diskutera gemensamma regler</p>
<p>- din f&ouml;rm&aring;ga att delta och f&ouml;lja m&ouml;tesreglerna p&aring; ett klassr&aring;d tex vid turordning och r&ouml;stning</p>
<p>- din f&ouml;rm&aring;ga att delta i klassr&aring;den genom att st&auml;lla fr&aring;gor, kommentera och uttrycka dina &aring;sikter</p>
<p>-&nbsp;din f&ouml;rm&aring;ga&nbsp;att vara ordf&ouml;rande och sekreterare vid ett klassr&aring;d (&aring;r 3)&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll inom arbetsomr&aring;det</h2>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Du kommer att:</p>
<p>- f&aring; delta i klassr&aring;d 1-2 ggr /m&aring;nad</p>
<p>- ges m&ouml;jlighet att p&aring;verka m&ouml;tena genom att ge f&ouml;rslag</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>L&auml;raren kommer att bed&ouml;ma:</p>
<p>- hur v&auml;l du kan delta och f&ouml;lja m&ouml;tesreglerna p&aring; ett klassr&aring;d</p>
<p>-&nbsp;din f&ouml;rm&aring;ga&nbsp;att f&ouml;rst&aring; behovet av&nbsp;gemensamma regler i klassen</p>
<p>- hur v&auml;l du kan vara med och fr&aring;ga, diskutera och uttrycka din &aring;sikt p&aring; klassr&aring;den</p>
<p>- hur v&auml;l du f&ouml;rst&aring;r centrala funktioner och begrepp som tex ordf&ouml;rande, protokoll etc</p>

SO (år 1-3)

Svenska

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter,

Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.

Samtal om och reflektion över normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer.

Grundläggande demokratiska principer. Vad åsikts- och yttrandefrihet samt majoritetsprincipen kan innebära i skolan och i samhället.

Klassråd

Matriser i planeringen

Uppgifter