Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
1 - 3
Oxledsskolan F-6, Partille · Senast uppdaterad: 16 juni 2020
Vem äter vem ? Vi skall ta reda på vem som äter vem i naturen och kanske få svar på varför inget djur äter lejon till frukost.
Under arbetet med näringskedjor kommer du att utveckla dina förmågor i NO: Förmågan att kommunicera och förmågan att beskriva och förklara. Detta gör vi genom att: se på film, lyssna på lärare och varandra, diskutera, rita och lägga näringskedjor.
När vi är klara med området skall du ha kunskap om :
- hur djur, människor och växter är beroende av varandra
-kunna ge exempel på en näringskedja i skogen
-kunna ge exempel på näringskedja i en sjö
-hur man skriver och ritar näringskedjor
Vi bedömer din förmåga att :
- beskriva sambanden mellan djur, växter och människor
Detta visar du genom att:
utifrån bilder förklara hur växter, djur och människor är beroende av varandra.
- ge exempel på en näringskedja i en skog och i en sjö.
Detta visar du genom att med bilder lägga en rimlig näringskedja i skog/sjö.
Centralt innehåll (1)
Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
Kriterier (1)
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter