Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skräp och återvinning

Skapad 2020-06-16 08:44 i Oxledsskolan Partille
Undervisning i naturorienterande ämnen ger eleverna möjlighet att lära sig mer om olika naturliga kretslopp, återvinning och resurshushållning. Med dessa kunskaper får eleverna skaffa sig ett personligt redskap och förhållningssätt för att kunna bidra till en hållbar utveckling.
Grundskola F – 3 NO (år 1-3)
Återvinning innebär tillvaratagande av material från avfall, tex papper, glas, metall och plast som kan användas flera gånger. När man komposterar använder man naturens eget kretslopp. Matavfall omvandlas till kompostjord som kan ge näring åt nya växter.

Innehåll

Syfte

Undervisningen ska syfta till att eleverna skaffar sig kunskaper om vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och ur de kan källsorteras och sedan återvinnas.

 

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll NO 1-3
    Material och ämnen i vår omgivning Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
  •  

Konkreta mål

Mål för arbetsområdet

Det här ska du lära dig:

Att skräp ska läggas i sopbehållare.

Att visst skräp ska sorteras i rätt behållare för att sedan kunna användas igen.

Att matavfall kan bli jord.

Att delta i dokumentation av arbetet.

 

Undervisning

Så här kommer vi att arbeta:

Vi ser på film, läser texter och diskuterar hur tex plast, metall, papper och glas kan återvinnas samt hur matavfall kan rötas eller bli ny jord.

 

Bedömning

Så här kommer dina kunskaper att bedömas:

Du kan delta aktivt i dokumentation och diskussioner kring filmer och texter.

Du kan berätta vad som hnder med några olika material när de åtevinns.

Du kan själv sortera och återvinna i rätt sopkärl.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: