Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bild år 2 Bodaskolan
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1939145916_1414493767250_scaled.png
Skapad 2020-06-16 09:05
i Bodaskolan Älvkarleby
unikum.net
Pedagogisk planering för bild år 2
Grundskola
2
Bild
Det finns många olika bilder runt omkring oss som har olika budskap, de kan vara vackra att titta på, de kan informera oss om olika saker.
Innehåll
Vad vi ska lära oss. Varför just detta?
Du kommer att få:
- framställa bilder på olika sätt
- arbeta med olika material
- måla med olika sorters färger
- framställa bilder till texter
Hur ska vi lära oss detta?
Genom att:
- framställa bilder på olika sätt
- arbeta med olika material
- måla med olika sorters färger
- du är med och tolkar olika bilder.
- framställa en bild som hör ihop med en text du lyssnat till, läst själv eller som du själv har skrivit.
Vad som kommer att bedömas:
Du kommer att bedömas efter din förmåga att
- kunna framställa bilder efter att du fått en tydlig instruktion
- använda olika färger, material och tekniker.
- tolka och samtala om olika sorters bilder
- framställa en bild som hör ihop med en viss text
Hur du får visa vad du kan:
Genom att:
- visa din bild/konstverk
- berätta om ditt tillvägagångssätt
- du berättar och pratar om olika sorters bilder
- du framställer bilder som passar till vissa texter
Lärardel - kopplingar till läroplanen
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,Bl
- Centralt innehåll
-
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.Bl 1-3
-
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.Bl 1-3
-
Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.Bl 1-3
-
Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.Bl 1-3
-
Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.Bl 1-3
-
Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.Bl 1-3
- Kunskapskrav
-
Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.Sv 3
-
Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven förtydliga och förstärka sina budskap.SvA 3
Matriser
Bild - år 2
Mål och inriktning LPO 94Första kolumnen visar bedömningens inriktning och mål att sträva mot enligt LPO94
Andra och tredje kolumnen visar elevens förmåga utifrån planering.
Tom rad kan betyda att klassen inte gått igenom området.
|
|||
| Ej uppnådd förmåga | Visar förmåga | Visar god förmåga | |
|---|---|---|---|
|
Förmåga att framställa bilder och former.
|
|
Du är aktiv, skapar egna bilder och vågar uttrycka dig i bild.
|
Du är aktiv och arbetar kreativt genom att ta egna initiativ och komma med egna förslag på att lösa uppgifter.
|
|
Se ovan
|
|
Du illustrerar en berättelse eller en händelse.
|
Du illustrerar en berättelse eller händelse självständigt utifrån egna idéer.
|
|
Se ovan
|
|
Du provar olika tekniker och material. Du känner till olika redskap och deras användning samt hur man vårdar dem.
|
Du använder flera olika tekniker och material och har förståelse för deras olika egenskaper.
|
|
Se ovan
|
|
Du vågar blanda färger för att få nya nyanser.
|
Du blandar färger medvetet för att få fram olika nyanser.
|
|
Förmåga att använda bilder för att berätta, beskriva och förklara.
|
|
Du berättar om en bild som du har gjort och delger andra dina tankar.
|
Du berättar om och reflekterar kring andras bilder och delger dina tankar och idéer.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
