Syfte:&nbsp;Vad ska vi arbeta med, varf&ouml;r&nbsp;(utg&aring; fr&aring;n delar av &auml;mnets syften i kursplanen, konkretisera, varf&ouml;r anv&auml;ndbart, betydelsefullt) .
Undervisning&nbsp;Texten svarar p&aring; fr&aring;gorna:
Tid: (vilka veckor)
Arbetss&auml;tt/ arbetsg&aring;ng: T ex
<ul style="color: #666666;">
<li>
Vilka &ouml;vningar/aktiviteter ska eleverna g&ouml;ra? (&ouml;versiktligt beskrivet)
</li>
<li>
Ska de arbeta individuellt/grupp?
</li>
<li>Vilket material ska vi ha?</li>
<li>Hur ska vi hitta fakta? Bibliotek, internet,l&auml;rob&ouml;cker, filmer...</li>
</ul>
L&auml;randem&aring;l: vad ska du l&auml;ra dig?
N&auml;r vi avslutar detta arbetsomr&aring;de ska du ha utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att:&nbsp;
Ex. Skriva............F&ouml;rklara..........Resonera om............Anv&auml;nda...............Tillverka................
(fr&aring;n delar av centralt inneh&aring;ll och kunskapskraven men mer konkret och kortfattat beskrivet)
Bed&ouml;mning,&nbsp;underlag f&ouml;r bed&ouml;mning &auml;r:
Ex. Presentation, Prov, Inl&auml;mning, Diskussion, Probleml&ouml;sning under lektion.....
Kunskapskrav: Infoga genom att h&auml;mta fr&aring;n&nbsp;L&auml;roplan&nbsp;nedan (begr&auml;nsa genom att bara ta med den h&ouml;gsta niv&aring;n f&ouml;r de kunskapskrav du t&auml;nker bed&ouml;ma)&nbsp;&nbsp;eller&nbsp;genom att l&auml;gga till en&nbsp;L&auml;randematris.&nbsp;Inte b&aring;de och. All denna info hamnar l&auml;ngst ned i planeringen.

Mall Sturebyskolan: Här skriver du arbetsområdets namn och ämnet

Matriser i planeringen

Uppgifter