Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska

Skapad 2020-06-16 10:09 i Sköndalsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Engelska
Den inledande kursen i engelska kommer att handla om tre stycken semesterberättelser. Hur beskriver man upplevelser och erfarenheter som man varit med om på engelska? Vi lär oss vanliga fraser och kommunikationsstrategier som hjälper oss att beskriva detta och vanliga ord som har med semester och ledighet att göra.

Innehåll

Mål & syfte: När vi är klara med avsnittet skall vi kunna följande saker:

  •  Ord & uttryck som hör till ledighet och semester.
  •  Strategier för att kunna kommunicera på engelska.
  •  Pluralformen av substantiv, do/don't och does/doesn't
  •  Presentera muntligt och skriftligt ett eget semsterminne.

Exempel på metoder och arbetssätt:

  • Lyssna, läsa, skriva och diskutera med hjälp av kurslitteraturen.
  • Presentera ett eget semesterminne i mindre grupp.
  • Se på film.
  • Skriftlig inlämningsuppgift om eget semesterminne.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • Centralt innehåll
  • Åsikter, känslor och erfarenheter.
    En  4-6
  • Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
    En  4-6
  • Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
    En  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: