Syfte
Undervisningen ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om olika religioner och andra livsåskådningar i det egna samhället och på andra håll i världen. Genom undervisningen ska eleverna bli uppmärksamma på hur människor inom olika religiösa traditioner lever med, och uttrycker, sin religion och tro på olika sätt. Eleven ska också träna på att lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra.
Arbetssätt
- Läsa och diskutera om de fem världsreligionerna. Judendom, kristendom, islam, buddism och hinduism.
- Hitta likheter och skillnader.
- Göra en gemensamma mindmaps.
- Återberätta och illustrera några berättelser från gamla testamentet.
- Se på filmer om de olika religionerna.
- Enskilda arbetsuppgifter och grupparbeten.
- Läsa, rita och skriva.
Konkreta mål
Du ska visa att du:
- känner till de fem religioner: kristendom, judendom, islam, buddism och hinduism.
- känner till någon symbol, högtid och plats kopplat till de tre religionerna: kristendom, judendom, islam. -T.ex vad en kyrka, moské och synagoga är för platser.
- kan återberätta någon berättelse från Bibeln
- kan beskriva några likheter och skillnader mellan religionerna.
- känner igen någon av våra vanligaste psalmer.
- känner till något enkelt om kristendomens roll i skolan förr i tiden.
Bedömning
I arbetsområdet bedöms din förmåga att:
- beskriva och resonera om viktiga delar från religionerna. Framförallt från kristendom, judendom och islam.
- kunna återge vad en berättelse från kristendomen handlar om.
- kunna samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
- söka information från faktatexter och använda dig av informationen i dina egna skrivarbeten.
- delta aktivt i gruppuppgifter och samtal.