Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Blandningar och lösningar v. 10-13

Skapad 2020-06-16 10:55 i Aspenässkolan Lerum
Blandningar och lösningar
Grundskola F – 3 Kemi NO (år 1-3)
Du kommer att få bekanta dig med lösningar och blandningar i vardagen och hur du kan separera dem.

Innehåll

Mål

Du ska kunna:

  • förstå skillnaden på en lösning och blandning.
  • förklara hur man kan dela upp lösningar genom avdunstning eller filtrering. 
  • förstå begreppen hypotes, avdunstning och filtrering 

Undervisning

Du kommer att få:

  • delta i enkla experiment.
  • arbeta enskilt och i par/grupp.
  • läsa texter om lösningar och blandningar.
  • delta i samtal kring resultat från experiment.
  • lära dig de kemiska begreppen avdunstning, filtrering och hypotes.
  • pröva din förmåga att ställa en hypotes och analyser vad som hände.

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att: 

  • förklara skillnaden på en lösning och en blandning.
  • förklara begreppen hypotes, avdunstning och filtrering.
  • separera lösningar och blandningar med enkla metoder.

Koppling till läroplanen

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    Ke  1-3
  • Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
    Ke   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: