<h2>M&aring;l f&ouml;r eleven</h2>
<ul>
<li>l&auml;ra sig att delta och anpassa sina r&ouml;relser i olika lekar, spel och idrotter</li>
<li>l&auml;ra sig att anpassa sina r&ouml;relser till takt och rytm i musik och i danser</li>
</ul>
<h2>Detta g&ouml;r vi p&aring; lektionerna</h2>
<ul>
<li>olika lekar, spel och idrotter inomhus och utomhus</li>
<li>takt och rytm i lekar, danser och r&ouml;relser till musik</li>
</ul>
<h2>Detta kommer att bed&ouml;mas</h2>
<ul>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att anpassa r&ouml;relser till aktiviteten</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att delta i lekar, spel och idrotter</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att r&ouml;ra dig i takt till musik</li>
</ul>

Idrott och hälsa

Övergripande Lpp över ämnet Idrott & Hälsa i åk 4-6

Idrott och hälsa åk 4-6

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.

 Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

 Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik. 

 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och <em>varierar och anpassar</em> sina rörelser <em>till viss del</em> till aktiviteten. 

 I rörelser till musik och i danser <em>anpassar eleven till viss del sina rörelser</em> till takt och rytm. 

 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och <em>varierar och anpassar</em> sina rörelser <em>relativt väl</em> till aktiviteten. 

 I rörelser till musik och i danser <em>anpassar eleven sina rörelser relativt väl</em> till takt och rytm. 

 Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och <em>varierar och anpassar</em> sina rörelser <em>väl</em> till aktiviteten. 

 I rörelser till musik och i danser <em>anpassar eleven sina rörelser väl</em> till takt och rytm. 

Rytm och dans åk 4-6

Matriser i planeringen

Uppgifter