SVENSKA 8B V. 35-39, (läsa) - Mitt liv som halvtidsindian

"Fantastisk på alla sätt, gripande och rolig och varm och ärlig och kaxig och smart...Jag är säker på att den här boken inom kort både kommer vinna fina priser och bli bannlyst." Neil Gaiman

 

Vi läser Den absolut sanna historien om mitt liv som halvtidsindian av Sherman Alexie

 

Läsplanering (Vi läser till fredagar)

 

V. 35-36 s. 7-60 

V. 36-37 s. 61-110

V. 37-38 s. 111-165

V. 38-39 s. 166-237

 

 

LÄSNING

Åk7-9

Lärandemål

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att…

•läsa,

•förstå, tolka och analysera olika typer av texter

•urskilja olika texters budskap, tema och motiv.

•uttrycka dina åsikter genom att  diskutera den berörda texten.

Undervisningen. Du kommer…

•möta olika texter

•öva på att formulera och uttrycka egna åsikter och tankar kring texter

•Jämföra olika texter,  resonera kring och sammanfatta texter

Bedömning

Underlag för bedömning är:

•kvaliteten på skrivövningar kopplade till läsningen  

•deltagandet i  diskussioner i klassrummet - dvs ditt eget diskuterande,  ditt lyssnande och bemötandet av andras åsikter 

 

Läraren bedömer Hur du	E      Grundläggande läsförståelse	C   God läsförståelse	A   Mycket god läsförståelse
Läsflyt	E Du läser texter med flyt  och använder lässtrategier på  ett i huvudsak fungerande sätt utifrån olika texters särdrag.	C Du läser texter med gott  flyt och använder lässtrategier på  ett ändamålsenligt  sätt vilket visar djupare läsförståelse.	A Du läser texter med mycket gott  flyt och använder lässtrategier på  ett ändamålsenligt och effektivt   sätt.
Diskussion	Du deltar i enkla samtal/ skriver enkel text som  hjälper till att till viss del föra diskussionen framåt.	Du utvecklar samtalet/skriver text  och för utvecklade argument som för diskussionen vidare.	Du för diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.
Resonemang	Du för enkla och  till viss del underbyggda resonemang om tydliga budskap i olika verk. Du kan till viss del jämföra textens innehåll med dina egna erfarenheter, livsfrågor och omvärldsfrågor.	Du för relativt utvecklade och relativt väl  underbyggda resonemang om tydliga budskap och budskap som kan läsas mellan raderna. Du kan relativt väl jämföra textens innehåll med dina egna erfarenheter, livsfrågor	Du för väl utvecklade och väl  underbyggda resonemang om tydliga budskap och budskap som kan läsas mellan raderna. Du kan jämföra textens innehåll väl med dina egna erfarenheter, livsfrågor
Samman-fattningar	Du gör enkla och övergripande sammanfattningar  av olika texters innehåll med viss koppling till tid och orsakssamband.	Du gör utvecklade sammanfattningar  av olika texters innehåll med relativt god koppling till tid och orsakssamband.	Du gör välutvecklade sammanfattningar  av olika texters innehåll med god koppling till tid och orsakssamband..