Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Learn English år 2
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/molndal/ostergardsskolan3/molndal_216/2890140366_1484211257921.jpg
Skapad 2020-06-16 14:08
i Kungsholmens grundskola Stockholm Grundskolor
unikum.net
Engelska år 2
Grundskola
2
Engelska
Du kommer att få lära dig tala och skriva på engelska och förstå nya ord och fraser med hjälp av materialet Learn English
Innehåll
Mål
Konkretiserade mål
Lyssna och läsa:
- enkla muntliga instruktioner på engelska
- läsa och känna igen några enkla ord
- samtal och dialoger
- sånger och ramsor
- ord och fraser i närmiljön
Tala, skriva och samtala:
- enkla presentationer, beskrivningar
- sånger och ramsor
- ord och fraser
- skriva några enkla ord
Arbetsområden:
- Presentation
- School
- Activities
- Clothes
- Body
- Food
- At Home
- Toys
Arbetssätt: Hur ska vi jobba?
- Vi utgår oftast från en engelsk bilderbok som är kopplad till arbetsboken Learn English
- Vi lär oss nya ord och fraser kopplat till ett område i arbetsboken
- Vi tränar engelskt uttal
- Vi tränar på att att lyssna, läsa och förstå det engelska språket
- Vi sjunger engelska sånger och lär oss engelska ramsor
- Vi rappar och dramatiserar
- Vi ser på korta filmer
- Vi repeterar på arbetsblad och digitalt på en Ipad
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- delta i samtal, lekar och dramatiseringar på engelska
- våga uttrycka dig och tala enkla ord och fraser
- förstå enkla instruktioner på engelska.
Kopplingar till läroplanen
-
kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,Gr lgr11
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
- Centralt innehåll
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 1-3
-
Enkla instruktioner och beskrivningar.En 1-3
-
Olika former av enkla samtal och dialoger.En 1-3
-
Sånger, ramsor, dikter och sagor.En 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.En E 6
-
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.En E 6
-
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.En E 6
-
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.En E 6
-
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.En E 6
Matriser
Engelska
Lyssna |
||||
| Du har nått delar av målet | Utvecklingsförslag | Du har nått målet | Du har nått målet och visat att du kan mer | |
|---|---|---|---|---|
|
Du ska ha förmågan att förstå en enkel text och en beskrivning. t. ex. The book is blue. What´s your name? My name is..
|
Jag kan utföra enkla uppmaningar med stöd. T. ex. "Go to the door". "Sit down please". "Come here please".
|
Du behöver utveckla din hörförståelse. Det gör du genom att aktivt lyssna på talad engelska, ställa frågor när du inte förstår och vara delaktig under lektionerna.
|
Jag kan utföra enkla uppmaningar. T. ex. "Go to the door". "Sit down please". "Come here please".
|
Jag förstår en enkel text och en beskrivning t. ex "The book is blue" "What´s your name?
|
Tala |
||||
| Du har nått delar av målet | Utvecklingsförslag | Du har nått målet | Du har nått målet och visat att du kan mer | |
|
Du ska ha förmågan att ge en enkel presentation av dig själv, din familj och dina intressen. Du ska ha förmågan att beskriva något, t. ex. ett föremål.
|
Jag kan med stöd förstå och använda enkla fraser som t. ex. "My name is"
|
Du behöver utveckla ditt engelska ordförråd så du kan delta i enkla konversationer. Det gör du genom att aktivt delta på lektionerna samt ställa frågor om det är något du inte förstår.
|
Jag kan förstå och använda enkla fraser som t. ex. "My name is"
|
Jag kan ge en enkel presentation av mig själv, min familj och mina intressen. Jag kan beskriva ett föremål.
|
Samtala |
||||
| Du har nått delar av målet | Utvecklingsförslag | Du har nått målet | Du har nått målet och visat att du kan mer | |
|
Du ska ha förmågan att våga prata i enkla samtal t. ex om var man bor. Du ska ha förmågan att våga ställa enkla frågor.
|
Jag kan med stöd prata med andra.
|
Du behöver träna aktivt på att göra dig förstådd. Använd kroppsspråket när orden inte räcker till.
|
Jag kan prata med andra t. ex. "What´s your name? Jag kan använda enstaka ord. Jag kan använda Yes/No för att visa att jag förstår.
|
Jag vågar prata i enkla samtal. Jag vågar ställa enkla frågor.
|
Läsa |
||||
| Du har nått delar av målet | Utvecklingsförslag | Du har nått målet | Du har nått målet och visat att du kan mer | |
|
Du ska ha förmågan att läsa enkla dialoger med rätt intonation och uttal.
|
Jag kan med stöd läsa enkla fraser t.ex "A yellow ball." Jag kan med stöd läsa och följa enkla uppmaningar t. ex "Colour the car black.
|
Du behöver bli säker på läsa engelsk skrift.
|
Jag kan med stöd läsa enkla fraser t.ex "A yellow ball." Jag kan med stöd läsa och följa enkla uppmaningar t. ex "Colour the car black.
|
Jag kan läsa enkla dialoger med rätt tonfall och uttal.
|
Skriva |
||||
| Du har nått delar av målet | Utvecklingsförslag | Du har nått målet | Du har nått målet och visat att du kan mer | |
|
Du ska ha förmågan att skriva några enkla meningar om dig själv och dina intressen.
|
Jag kan med stöd skriva några enkla fraser t. ex. "My name is"
|
Du behöver träna mer på att skriva på engelska. Utveckla ditt ordförråd, ställa frågor, delta under lektioner.
|
Jag kan skriva några enkla fraser t. ex. "My name is"
|
Jag kan skriva några enkla meningar om mig själv och mina intressen.
|
Ansvar |
||||
| Du har nått delar av målet | Utvecklingsförslag | Du har nått målet | Du har nått målet och visat att du kan mer | |
|
Du ska ha förmågan att vilja och våga använda språket. Du ska ha förmågan att vara aktiv på lektionerna.
|
Jag vill och vågar använda språket med stöd av någon annan.
|
Du behöver träna på att bli mer aktiv. Visa intresse för det engelska språket, delta även när orden inte räcker till.
|
Jag vill och vågar använda språket. Jag är aktiv på lektionerna. Jag vågar fråga när jag inte förstår.
|
Jag vill och vågar använda språket. Jag är aktiv på lektionerna. Jag vågar fråga när jag inte förstår.
|
Reflektera |
||||
| Du har nått delar av målet | Utvecklingsförslag | Du har nått målet | Du har nått målet och visat att du kan mer | |
|
|
|
Visa ditt intresse för engelska seder och bruk.
|
Du ska känna till några länder där engelska talas.
|
Du ska känna till några traditioner och helger i engelsktalande länder. T.ex. Halloween, Christmas.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
