Uppfinningar och enkla maskiner NO/TK

Vad vet du om de enkla maskinerna? Hävstången, hjulet, blocket, skruven, lutande planet och kilen. In i teknikens värld.... I detta arbetsområde kommer vi att lära oss om de enkla maskinerna. Vi kommer också att se hur olika uppfinningar har påverkat människan.

Du ska få lära dig att:

• Ge exempel på redskap eller verktyg som bygger på de enkla maskinerna.
• Förstå nyttan av de enkla maskinerna och uppfinningarna, när vi använder de i vardagen
• Historien bakom några enkla uppfinningar 

Vi kommer att:

• Ha gemensamma genomgångar.
• Titta på korta avsnitt av Mitt liv som grej.
• Göra experiment där vi använder oss att de sex enkla maskinerna; hävstången, hjulet, blocket, skruven, lutande planet och kilen.
• Se hur olika uppfinningar har påverkat människan

Kopplingar till läroplanen

NO

Förmågor

• använda kunskaper för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör ekologisk hållbarhet,

• genomföra systematiska undersökningar och

• använda begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. delvis

Teknik

Förmågor

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och

• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.

• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.

• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer

• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.

Bild

Förmågor

• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

 

Svenska

Förmågor

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.