Vatten och luft v. 3-6

Luft och vatten finns omkring oss hela tiden och är livsnödvändigt för allt levande på jorden, för oss människor, växter och djur. Den luft och det vatten som finns på vår planet har funnits här i flera miljoner år.

Mål

Du ska kunna:

• berätta några viktiga fakta om vatten och luft
• beskriva vattnets olika former (fast, flytande och gas)
• genomföra, dokumentera och ställa hypoteser om experiment med vatten och luft
• visa/förklara vattnets kretslopp
• förklara begreppen avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning

Undervisning

Du kommer att få:

• delta i genomgångar
• se film om luft och vatten
• läsa enkla texter
• arbeta enskilt och i par/grupp
• experimentera med luft och vatten
• dokumentera enkla undersökningar
• delta i diskussioner och samtal
• sjunga

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• berätta om vattnets kretslopp med hjälp av bilder
• använda dig av de ord och begrepp som hör arbetsområdet till
• delta i samtal och diskussioner 
• genomföra enkla experiment av vatten och luft

Koppling till läroplanen

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.