<p>&nbsp;</p>
<h2>Du kommer f&aring; tr&auml;na din f&ouml;rm&aring;ga att:</h2>
<ul>
<li>beskriva och j&auml;mf&ouml;ra olika religioner.</li>
</ul>
<h2>M&aring;let med arbetet &auml;r att du ska kunna:</h2>
<ul>
<li>ber&auml;tta om judendom, islam och kristendom.</li>
<li>g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser och hitta likheter mellan de tre religionerna.&nbsp;</li>
<li>ber&auml;tta om n&aring;gra h&ouml;gtider fr&aring;n de tre religionerna.&nbsp;</li>
<li>kunna &aring;terber&auml;tta n&aring;gon viktig ber&auml;ttelse.</li>
</ul>
<h2>Viktiga begrepp som du kommer f&aring; m&ouml;ta:</h2>
<ul>
<li>helig byggnad (kyrka, mosk&eacute;, synagoga)&nbsp;</li>
<li>helig symbol (korset, Davidsstj&auml;rnan, m&aring;nsk&auml;ra)</li>
<li>rabbin, Imam, pr&auml;st</li>
<li>religion</li>
<li>heliga skrifter (bibeln, koranen, tora)</li>
<li>Stora h&ouml;gtider</li>
<li>Kristendom, Judendom och Islam</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:&nbsp;</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>titta p&aring; faktafilmer</li>
<li>l&auml;sa faktatexter, gemensamt och enskilt.</li>
<li>&Ouml;va begrepp&nbsp;</li>
<li>Diskutera och j&auml;mf&ouml;ra de olika religionerna med varandra.</li>
<li>Unders&ouml;ka likheter och olikheter.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Bild

Svenska

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

 Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor. 

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

Religion åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter