<h6>Europa</h6>
<p>Vi kommer att utg&aring; fr&aring;n Geografens testamente och l&auml;ra oss om natur, berg, floder, sl&auml;tter och st&auml;der i Europa. Vi kommer ocks&aring; att f&ouml;rdjupa oss i och j&auml;mf&ouml;ra de olika regionerna i Europa. Vi kommer att anv&auml;nda Gleerups digitala l&auml;romedel, olika l&auml;rob&ouml;cker och olika typer av kartor i v&aring;rt arbete. En del geografiska namn p&aring; t ex l&auml;nder och st&auml;der kommer vi att l&auml;ra oss.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Bed&ouml;mning:</strong></p>
<p>Bed&ouml;mning kommer att ske i muntliga och skriftliga arbetsuppgifter.</p>
<p><strong>Tidsplan / Lektionsplanering:</strong></p>
<p>Vecka 41-51</p>
<h6><span style="font-weight: bold;">Begreppslista:</span><em><br /></em>kontinent</h6>
<h6>sl&auml;tt</h6>
<h6>bergskedja</h6>
<h6>halv&ouml;</h6>
<h6>st&auml;pp</h6>
<h6>v&aring;tmark</h6>
<h6>polarklimat</h6>
<h6>glaci&auml;r</h6>
<h6>m &ouml;.h.</h6>
<h6>dal</h6>
<h6>dalg&aring;ng</h6>
<h6>vattendrag</h6>
<h6>delta</h6>
<h6>flodmynning</h6>
<h6>tidvatten, ebb och flod</h6>
<h6>vegetation</h6>
<h6>region</h6>
<h6>klimat</h6>
<h6>kust</h6>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<div class="title">&nbsp;</div>

Geografi

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.

Europa

Matriser i planeringen

Uppgifter