Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska - tala Ht åk 6

Skapad 2020-06-17 11:34 i Långsjöskolan Norrtälje
Grundskola 4 – 6 Engelska
Vart du än reser i världen har du nytta av att kunna göra dig förstådd på engelska. Du kommer att få träna på att prata engelska. Du kommer att lära dig strategier för att kunna uttrycka vad du vill säga. Du kommer att lära dig nya ord och hur du ska uttala dem.

Innehåll

Konkreta mål

När du har arbetat med detta område ska du:

  • kunna formulera dig i tal på engelska
  • kunna berätta något om dig själv, din familj eller dina intressen
  • kunna ställa frågor kring ett ämne
  • kunna svara på frågor
  • kunna använda dig av språkliga strategier för att göra dig förstådd 

Så här arbetar vi med ämnesområdet

Vi kommer att:

  • arbeta med boken "Champ 6"
  • arbeta enskilt, i par och i grupp med olika uppgifter
  • titta på filmer på engelska
  • lyssna på dialoger och arbeta med olika övningar till dialogerna
  • läsa böcker på engelska
  • samtala om de olika texterna i klassrummet
  • träna intonation, betoning och uttal
  • spela upp dialoger
  • arbeta med språkliga strategier som hjälper dig att tala

Så här visar du att du kan

  • genom att aktivt delta i muntliga övningar vi gör i klassrummet
  • genom att kunna berätta om mig själv, sin familj och intressen
  • genom att kunna ställa frågor kring ett visst ämne
  • genom att kunna svara på frågor på engelska
  • genom att använda dig av strategier för att göra dig förstådd

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
    En  4-6

Matriser

En
Engelska - tala HT åk 6

E
C
A
Grundläggande ord och fraser
Eleven kan formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
Eleven kan formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
Eleven kan formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Förbättra vid fel Utveckla sina åsikter
För att förtydliga sin kommunikation kan eleven göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven göra enkla förbättringar av egna framställningar.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven göra enkla förbättringar av egna framställningar.
Ställer frågor
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Strategier
* Härma * Svara på frågor genom att använda frågans ord * Använda en modell * Visa med kroppsspråk, rita * Använda synonymer * Tala om något annat * Förklara ord
Eleven kan välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
Eleven kan välja och använda sig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
Eleven kan välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: